作者简介
安德烈·马克思 德国儿童文学作家，曾在大学学习日耳曼学、语言学和艺术。与其他作家合作了侦探故事《三个小问号》，该丛书在德国流行10年，他也因此成为德国当红的儿童小说家。
鲍里斯·普法伊弗尔 德国儿童文学作家，曾在柏林工业大学学习景观规划和语言学，还在德国电影电视学院学习过剧本创作。
安德烈马克思和普法伊弗尔几年前在法兰克福书展上认识，在出版社的支持下，开始计划写作《野兽帮》。每一册都由两人共同讨论策划，由一个人先写，另一个人修改、补充、完善，这种合作方式保证了丛书各本故事的连贯性和写作风格的一致性。
这是一套适合8~12岁儿童阅读的文学作品，想象力丰富、图文并茂，自2007年德文版推出首册以来，三年内已先后出版了10册，每册125页左右，有20幅黑白插图，深受德国小读者的喜爱。中文版由江苏美术出版社2010年独家引进，中文版保留原版精美之处的同时改为平装本，适合更多小读者购买阅读，并精心调配纸张和印刷颜色，温柔呵护小读者的眼睛。
野兽帮是一群动物，有狼、大象、大猩猩、蜥蜴、北极熊——他们原本生活在动物园里，善良的动物护理员对他们很好，但是动物园园长是个贪婪的家伙，不顾他们的安全和生命，把他们作为赚钱的工具，为了摆脱没有保障的生活和可能有一天被杀害的命运，它们逃离了动物园，生活在城市底下废弃的地铁坑道和洞穴里。这些动物只有一个目标：重新回归自由。
■施 铮
孩子的世界经常都是被低估了的。孩子天真的思想往往能够拔开笼罩在事物表面的迷雾，直击问题的实质。比如说，假如地球上的动物全都造了反，而且是以人类的方式反抗人类，会出现什么样的情况？
就像所结识和交往的人一样，编辑所经手的每一本书，不一定有故事，但肯定有说头。在做《野兽帮》之前，我对目前国内少儿文学图书市场上以网游和玄幻为主的阅读潮流一直有些隔膜，或者说是下意识地保持距离。尽管这一类读物市场近来年一直持续火爆，但毕竟现实感较弱，且在价值观、思维方式、审美趣味等方面，与过去的少儿文学传统之间有一道鸿沟。无论是骑鹅旅行的尼尔斯、漫游仙境的爱丽丝，还是汤姆·索亚的世界……你都能找到蜿蜒通向成人世界的道路。但相对于成人的现实世界而言，玄幻的世界仿佛是一座孤岛，孤岛上的人们即便是到了生理上成熟的年龄依然固执地拒绝长大。所以，当成年的哈里·波特失去少年时的忧郁与帅气后，会让人感觉说不出的怪异别扭，而那些一身cosplay行头出没在现代都市人群中的年轻人更让人觉得不知所云，这种封闭的倾向也是人类自己造成的？
与通常的动物寓言故事所不同的是，《野兽帮》系列故事营造了一个站在人类对立面的动物世界，因为不堪忍受人类的囚禁，以哈姆雷特为首的动物们密谋策划一场大逃亡，怀揣闯荡江湖、纵横四海的少年雄心，实现摆脱人类控制、奔向自由自治的梦想。
在这个新颖的故事模式中，人类不光在整体上是动物们最危险的敌人与对手，而且是整个故事反讽的对象。同时，性格各异的动物们又在另一个维度上演绎着人类的性格与精神态度，关于梦想、友谊、协作、勇气、怯懦、希望，动物们的品质与精神历程，他们的各种体验，都在一场大规模的寓言式自救行动中得到淋漓尽致的展现。
中国的童话，鬼故事很多，但以动物拟人手法而创作的寓言故事较少。一来，中国传说文本里的童心表现方式和类型很单一；二来，中国传统文化在对待动物的态度上，也是占有和歧视多于平等相处。最有影响的无非《西游记》，但基本上是成人思维与教化模式下的因果故事，缺乏少儿心理与精神气质。其实，对待动物的态度与对待人的态度是有关联的。作为少儿小说，“野兽帮”的故事不光惊险刺激、流畅好看，而且其带有的批判意识的自省、戏谑弄嘲的口吻，都符合现代青少年的思想特点。作为对人类文明自我中心和盲目自大意识的反思，《野兽帮》是青少年现代人文思想教育不可多得的辅助读本。
小说的气质跟作者的经历、知识结构与教育背景总是有着微妙的联系。《野兽帮》的两位作者中，安德烈·马克思曾学习过日耳曼学、语言学和艺术，写过侦探故事；而鲍里斯·普法伊弗尔，曾在柏林工业大学学习景观规划和语言学，在德国电影电视学院学习过剧本创作。两人在法兰克福书展上认识，在出版社的支持下，即开始计划创作《野兽帮》系列小说。插画作者、自由设计师塞巴斯蒂安·迈尔在儿时就喜欢画画，总是因为把作业本画得满满的而经常受到老师的批评。为《野兽帮》画插图，充分满足了这个浪漫大孩子早年的叛逆梦想。
作为编辑，要尽可能准确捕捉原小说的气质，不光要选择合适的翻译，寻找中文文字对接风格，在设计书的形态以及材质使用等方面，也希望尽可能传递作品所要传达的一切营养内涵。为了呵护小读者的眼睛，选择了不那么白的纸张，插画的印刷不用全黑，而使用柔和的中间过渡色调，从封面到内文设计，都避免将该系列简单归入一般类型化的青少读物。而将《野兽帮》作为“知了丛书”的第一辑推出，也是因为这套小说完全可以体现该丛书的理念——阅读开启心智。在今天这样一个时代，电视、游戏泛滥，声像读物迅速普及化和低龄化，对孩子的认知方式、理解能力与情感发育，都正在产生深远的影响。科技与新媒体的发展，正在从根本上改变人类的阅读方式和知识接受方式，其对于人类的副作用，也许现在还不能被充分认识到。但精神世界与情感世界的荒漠化苗头已经显示出来。它是否会带给未来人类更深的精神与思想危机？今日尚无法断言。而“知了丛书”希望在过去的阅读传统与现代意识的结合上做这样一个尝试。