李秀英为幼儿写过很多儿歌、小诗、小散文和知识童话，还策划开发过多套幼儿启智和脑开发图书，很受读者喜爱，尤其是很多幼儿园和家长，都把她的图书当作枕边读物，当作亲子阅读的蓝本。“李秀英新绘本童谣”这套书，也是很适合亲子阅读的，而且对幼儿的认知和启蒙，都是很有裨益的。黄山书社出版了一套“李秀英新绘本童谣”，是李秀英最新创作的童谣的结集，也是国内原创绘本的一个新尝试。

　　“李秀英新绘本童谣”包括了《荷叶儿》、《两只小青蛙》、《草帽丢在蘑菇地》、《找娃娃》、《花儿香》、《蜻蜓落在花衣衣》、《撒谎的小弟》、《小白象》、《雪花宝宝》和《小雨点》10本，看每一册的书名，就会发现，李秀英的童谣创作，是来自于大自然和孩子的生活的。她细心观察大自然，熟悉孩子的生活，用孩子的眼光看世界，用孩子的心灵去感悟大自然里的花草树木、小鸟小虫和小青蛙，用美好纯净的文字与大自然里的生命对话，因此，写出来的每一首童谣，即使格局很小，但内容丰富多彩，且饱含了一位作家的爱心和智慧。

　　翻开李秀英的童谣，一首一首地品读，会发现她创作的童谣的确“新”。语言活泼形象、质地天然，这是李秀英童谣的显著的特点。几乎每一首的语言都简练、流畅，可诵可听，而且带着天然之气韵，适合幼儿接受。如《爬山虎》：“爬墙虎/本领大/不走平地顺墙爬/爬呀爬/爬呀爬/爬到屋顶看彩霞。”这样的童谣用了传统童谣的三字句，不但语言活泼押韵，富有音乐美，而且对爬墙虎这一藤本植物的描绘也形象而准确。

　　好的童谣，总是会把孩子带进诗意的幻想的境界，同时，也以风趣幽默的风格赢得小读者的心。李秀英的童谣，童话色彩浓郁，有幽默风格。来读《粗心的小老鼠》：“小老鼠，发短信/邀请朋友来串门/门铃响，丁零零/一瞅‘猫眼儿’慌了神：明明请的小鼹鼠/怎么老猫来登门/翻开手机急忙看/哎呦，错把1字当成0。”这首童谣讲述了一个有趣的童话故事，具有浓郁的童话色彩，而且塑造了一个很生动的童话形象。值得一提的是，还有戏剧色彩，情节出乎意料，语言带着自然的幽默。令人难忘的是，它的题材还很新，小动物用了手机，还发错了号码，给人时代气息。与今天的生活密切联系起来。这也是一种童谣的创新。李秀英新绘本童谣中的一个“新”字，不仅仅是形式的创新，还是内容的创新，更有思想的创新。

　　李秀英的新童谣不但善于以动物、植物等为意象，来表达幼儿的好奇心和对生活的爱，还有不少和孩子的生活贴得很近，让读者一看，就如同走进了孩子的生活，仿佛自己就是孩子，在过着孩子的快乐生活。出版界和创作界一般把民间流传的儿歌叫“童谣”，而把作家创作的儿歌叫“儿歌”，其实，儿歌和童谣从美学特征上是一样的，只是说称号的不同，儿歌也好，还是童谣也好，只要是好的，孩子就喜爱。另外，是否作家创作的和民间流传的童谣，一看就知。李秀英的童谣，无论从形式上，还是从题材内容上，都很新鲜，都给读者全新的阅读价值。

　　当然，“绘本童谣”这也是一个新的概念。在欧美绘本里，一般都是故事绘本或绘本故事，即一个绘本里有一个故事，或一个故事与绘画有机组合，形成绘本。用童谣来做绘本，不是简单的插图书，也不是简单的童谣书。“雨青工作室”的绘画风格也清新纯净，给人美感，与新童谣的质地是浑然一体的。因此，这套绘本又具有一定的桥梁书性质，不但适合幼儿亲子阅读，还适合小学中低年级孩子自主阅读。