精品精荐新学期伊始，北师大出版集团旗下子公司京师普教公司面向中小学教育领域重力推出三大系列产品：基于核心素养的教学评系列、整本书阅读系列、古诗文系列。其中，基于核心素养的教学评系列于8月面世，涵盖高中阶段数学、英语、语文等8个学科。整本书阅读系列包括京师普教公司的拳头产品“整本书阅读”系列以及新推出的“整本书阅读解决方案”，这套书适用于高中学段进行整本书阅读教学使用。每本书都设计有3种阅读方案。同时辅以科学的评价体系和前瞻性的阅读考查预测，为高考整本书阅读备考提供了方向和思路。古诗文系列在下半年推出了适合高中学段的《精讲〈论语〉十四章》、《读懂〈论语〉的六堂课——李小龙讲论语》《高中生文言文读本——〈史记〉》以及适合初中学段的《初中生文言文读本》。

　　开学营销在新学期，京师普教公司重点深入各省教育行政部门、目标学校进行调研，尤其是开始使用新教材的省份，了解学校在推动新教学改革过程中的问题。一方面，在有条件的地区，与当地教研部门联合开展针对新课程、新教学的研讨活动，为当地新教学提供思路；另一方面，遴选一批实验校，集中出版社资源，帮助学校解决教学改革过程中的一部分痛点。在考虑经济效益的同时，出版社还要履行社会责任，帮助学校推动教学改革。实验校不仅是该产品的使用者，还是教学改革成果的试验田、展示窗口，未来更是京师普教公司的产品研发基地。

　　整本书阅读系列和古诗文系列作为近两年京师普教公司的研发和推广重点，围绕其展开了多种多样的活动。如，在开学之初在百度直播平台推出了图书作者的直播讲座活动，就整本书阅读在高中、初中及小学阶段应该怎样进行教学和家庭阅读进行了剖析和解答，同时为图书进行了宣传和推广。同时，京师普教公司和云舒写、新课标大语文、早晚读书等平台陆续展开合作，以视频或音频的形式为教师、学生及家长持续解决整本书阅读和古诗文阅读中遇到的问题。

　　配套举措为推动基于核心素养的教学评系列产品的研发与市场推广，京师普教公司采用“工作室”的模式，调配最强资源，包括人物和物力，采用灵活的方式来有效整合各方力量。书稿编辑时，以副总编辑带队进行统筹管理。除正常的“三审三校”流程外，各学科编辑之间还进行了交叉审读，同时送外审，送质检，确保了书稿编校的高质量；营销推广时，调动出版集团、公司上下以及作者团队、合作团队的力量，编辑和营销人员高度配合，从传统纸媒，到新媒体，到线上云发布，一步一个声响，取得了非常好的效果，新华社网的推文阅读量达到了“百万+”级别。

　　在整本书阅读两套产品研发之初，京师普教公司邀请的作者团队就是在这一领域拥有话语权和丰富实践经验的学者及一线教师，对书稿进行了多番打磨和讨论。在资源配置方面，该系列图书设计了专门的营销方案和推广方案，通过宣传文案和团购的方式引领销售，在当当网等通过头图、入口图的方式进行流量引导，增进销量。下半年，京师普教公司一方面继续依靠渠道商加大入校宣传的力度，另一方面挑选重点省份，利用优势资源，与当地教育行政部门、重点院校结合，开展教学研讨会、入校宣讲等活动。古诗文系列的4个新品将以线上销售渠道为主，同时，还将强化多媒体营销力度，多渠道宣传。