■杨采薇（红旗渠研学中心主任）

　　爱国主义教育有日常性、常态性的特点，但也需要寻找一些切入点和抓手，使效果得以深化。

　　一是注重运用仪式礼仪：贯彻执行国旗法、国徽法、国歌法，学习宣传基本知识和国旗升挂、国徽使用、国歌奏唱礼仪。广泛开展“同升国旗、同唱国歌”活动，让学生充分表达爱国情感。

　　二是组织重大纪念活动：充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，组织开展系列庆祝或纪念活动主题教育。抓住国庆节这一重要时间节点，广泛开展“我和我的祖国”系列主题活动，通过主题宣讲、大合唱、共和国故事汇、快闪、灯光秀、游园活动等形式，引导学生歌唱祖国、致敬祖国、祝福祖国，使国庆黄金周成为爱国活动周。

　　三是讲好红色故事：大力宣传为中华民族和中国人民作出贡献的英雄，宣传革命、建设、改革时期涌现出的英雄烈士和模范人物，宣传时代楷模、道德模范、最美人物和身边好人，宣传具有爱国情怀的地方先贤、知名人物，以榜样的力量激励人、鼓舞人。

　　四是唱响互联网爱国主义主旋律：加强爱国主义网络内容建设，广泛开展网上主题教育活动，制作推介体现爱国主义内容、适合网络传播的音频、短视频、网络文章、纪录片、微电影等，让爱国主义充盈网络空间。