○杭  海

　　历经数年潜心撰写，反复打磨，由李维屏教授领衔总主编的“新编英/美文学史教程与选读系列”陆续推出，英国文学篇率先问世。

　　高校英语专业课程体系中，英美文学史和文学选读课兼具基石和标杆意义，它们是专业知识体系的重要一环，更依托文学的包罗万象，引领学生从语言学习走向美与智的探索。英美文学课堂上，优秀的教材是实现育人理念的关键。每一代英专学子心中，都珍藏着一套经典的文学教材，含英咀华，阐释精到，令一派文脉融入专业身份的底色，从案头，到人生。

　　今天，时代正在经历巨变。中国式现代化为外语学科发展和人才培养提供了重要机遇，而以人工智能和数字科技为代表的新质生产力加速形成，重构着知识生产和传播模式，带来空前的变革与挑战。在此百年未遇之大变局背景下，英美文学课程的教学模式、教材建设如何继承经典又突破传统，符合当下人才培养的需要？外语学科如何在高速变革的时代强化内核，拓展外延，实现高质量发展？这是学人之问、学科之问，更是时代之问。

　　有一群学者心怀使命，应时而作，给出了自己的答案。“新编英/美文学史教程与选读系列”由李维屏教授领衔总主编，与殷企平、周敏、王腊宝等著名学者分任各册主编。4位重量级主编掌舵，率领20余位长期从事英美文学研究，并活跃在教学一线的专家学者苦心孤诣，孜孜以求，在教材的方案设计、学术范式、批评视角和话语方式等层面进行了全方位的创新探索。

　　撰写伊始，编者团队达成共识：英语专业不只是学习英语的专业，英美文学教材也不只是向学生提供文学史料和作家作品概况的课本，文学课程和教材作为外语学科的重要内核，肩负着重要使命。李维屏表示，编写外国文学教材的宗旨是帮助学生认识世界文明演进与社会发展规律，考察他国异域历史上人的境遇和命运，从而促进学生的人文素养、思辨能力、语言水平乃至性情品格的全面提升。团队反复推敲，进一步厘定了系列坚守专业之本，“守正·创新”的编写特色，并在编写过程中始终贯彻，最终成就一套全新的英美文学教材。

　　在守正方面，该书系突出中国立场，构建自主知识体系，以中国学者的精深学养与敏锐目光审视和阐述英美文学的历史沿革、美学价值、时代启迪。同时立足英语专业，坚守学科之本，承续英语专业经典教材的优秀传统，以文学品鉴为路径理解人类文明，培养视野宽广、志存高远的外语人才。教学育人遵循客观规律，从求知到鉴赏，从兴味到宏旨：层层递进，有径可循；系统阐释，意蕴深远。

　　在创新方面，该书系特色鲜明：不止于按部就班,罗列史料，更高屋建瓴，展现学科前沿成果。“教学”与“研究”有机结合，以“共同体”“现代性思考”“跨学科”等前沿理念连缀起英美文学流变，让教材成为将学科前沿研究成果转化为教学成果的重要手段。

　　不止于单一讲解，线性诠释，更编织知识网络，契合多层次教学需求。大量设置理解与鉴赏切入点，知识呈现权威而生动，丰富而灵活，引导不同层次学生理解英美文学与文本。

　　不止于提供定见，复述观点，更突出中国视角，获得启示。《文学史》每章设同时代中国文学简览，《选读》则在每篇选文思考题中专设一题对比中国文学和文化；对照切实，精彩纷呈。

　　不止于史读各存，自成一体，更令史读相契，珠联璧合。《文学史》与《选读》统筹设计，从主题到细节均有机关联，交互印证。两书既紧密联系又独具一格，相映成趣，相得益彰。

　　这四个“不止于”，是编者团队确立的目标，也是自设的挑战，凝聚着编撰历程中的大量心血。这是对英美文学教材全新品质的追求，也是对外语学科专业方向课程教材的期许：饱含创新元素、闪耀思想光芒、富于学术价值，在日新月异的时代中坚守和强化学科内核，积极拓展外延，实现高质量发展。

　　我们也坚信，以这样的范式投入教学探索和教材建设，悉心呈现每个学科的厚重与灵动，它的美和力量终将代代相传，生生不息，我们也将稳步前行，无惧挑战。