本期书单聚焦美学感知与育人实践，串联艺术中的人文温度与教育里的实践智慧。艺术类图书兼具美学与温度，《万种人生，千般可爱》以传统工笔配古典诗词绘诙谐人间；《看，国宝》借专家视角解读吴地文物；《在艺术中自我疗愈》剖析西方传世画作背后的心理秘密；《造极》以8个关键词解锁宋画全貌；《浪浪山小妖怪 电影艺术画集》展现中式水墨与现代动画的融合。教育类图书聚焦实践与创新，《GenAI时代如何做教师》《生成式人工智能教育应用》助力教师掌握智能技术，《每天读一点教育故事》以鲜活故事帮教师家长破局，《关注孩子》《智能时代的中国教育学》分别从儿童成长、学科转型视角提供教育思路，覆盖美学欣赏、心理疗愈、智能教育、育人实践等需求，供不同读者选择。
■中国出版传媒商报记者 唐姝菲
艺术类（5种）
《万种人生，千般可爱》王斌绘 孙见坤文/清华大学出版社2025年6月版/228.00元
ISBN：9787302678854
该书不只是一本娱乐消遣的艺术书，更是一部当代心灵疗愈手册。画家王斌用传统工笔技法勾勒出令人捧腹的“不正经”人间图景，堪称国画界的泥石流——古人撸串遛狗、神仙摸鱼摆烂、中年夫妻撒糖翻车，把生活中一些片段发挥成了精致而诙谐的当代漫画。文字作者孙见坤则用古典诗词的形式对画中诙谐再次进行演绎，直击灵魂深处的金句迭出，表达了一个自由又有趣的灵魂的现代情感。
《看，国宝：吴地文物再想象》吴文化博物馆编 陈曾路主编/北京大学出版社2025年8月版/128.00元
ISBN：9787301362402
该书选取了9件国宝级文物，邀请国内相关领域的专家撰写10余篇专文进行诠释和鉴赏。从吴文化博物馆馆藏的这些国宝级文物出发，在文物信息的基本阐释之外，融入当代艺术视角，以国宝文物及相关艺术内容的中西方比较、古今融合为逻辑，对文物进行再想象，赋予文物、历史和传统文化更可亲近、更可触达的解读。
《在艺术中自我疗愈：六位西方艺术家个性心理解读》吴克成著/世界图书出版公司2025年8月版/88.00元
ISBN：9787523223666
该书以心理咨询师视角，品鉴西方传世画作，结合画作艺术特点与画家创作人生，剖析画作背后心理秘密，探寻画家隐藏的创伤、缺陷及困境成因。全书共6章，对应米开朗基罗、马奈、高更、克里姆特、席勒、弗里达6位名家。每章从其传世画切入，借画作特点、争议与影响解析隐秘心理及性格缺陷，还设自我提问、心理练习，助读者察觉潜在人格障碍，提供疗愈与相处指南，实现艺术鉴赏与心理成长双向奔赴。
《造极——读懂宋画的八个关键词》胡烟著/河北教育出版社2025年8月版/128.00元
ISBN：9787554593936
该书打破以往美术专业以花鸟、人物、山水等表现对象作为类别区分的形式，以提炼关键词的方式，令宋画这一专业领域更贴近广大读者。作者以深厚的美学积淀和文学功底，用“折枝”“格物”“墨戏”“佚名”“寒林”“造极”“待诏”“台榭”8个关键词，以网状结构呈现宋画整体全貌。书中共涉及近百幅经典宋画，不仅带给读者美的享受，更以“关键词”的形式，抵达宋画之美背后的精神厚度，带领读者深入宋画的领地，令读者获得心灵的启迪。
《浪浪山小妖怪 电影艺术画集》上影元著/浙江人民美术出版社2025年8月版/98.00元
ISBN：9787575106863
该书是动画电影《浪浪山小妖怪》的官方艺术画集，分为角色篇、故事篇、世界篇和幕后篇，通过角色设定的成稿、动画原画、场景原画、动画线稿和制作组创作手记，将电影背后的创作温度与艺术巧思一一铺展在读者眼前。画集收录了电影中的美术场景、经典镜头以及电影海报，展现了中式美学的水墨古韵与现代动画技术的融合，构建出独特的视觉美学体系，让读者得以触摸到一部电影从灵感碎片到完整影像的生长轨迹。
教育类（5种）
《GenAI时代如何做教师：生成式人工智能赋能教学与研究》杜玉霞、贺卫国等著/教育科学出版社2025年7月版/62.00元
ISBN：9787519146511
该书基于作者上百场讲座、10余期工作坊及上万名教师实践反馈，紧扣教师驾驭GenAI的核心难点与实践痛点，构建其赋能教学与研究的理论框架及行动指南，带领零基础教师从提示词设计、教育智能体创建、个人GenAI工具箱搭建入手，详解GenAI在教学与研究场景的应用，还针对技术局限提供风险防范理论与自查清单，助力教师规避潜在风险。
《每天读一点教育故事》屈博著/江西教育出版社2025年7月版/58.00元
ISBN：9787570548323
该书聚焦一线教师疲惫、灵感枯竭及家长家庭教育沟通瓶颈等困境，摒弃枯燥的理论堆砌，通过鲜活、真实、有温度的教育故事，带读者走进孔子、陶行知、苏格拉底等教育家的教育现场，将因材施教等理念浓缩为碎片时间可读片段，帮助一线教师获得应对课堂管理、差异化教学、激发学习动力等真实挑战的策略，帮助家长找到亲子沟通、习惯培养、品格塑造过程中解惑方案。
《关注孩子》钱志亮著/中央编译出版社2025年8月版/129.00元
ISBN：9787511749178
该书融合教育学、心理学与生物学跨学科研究成果，提出“无条件接纳”教育法则，强调尊重每个孩子的独特性，并从生命起源与进化的宏大叙事出发，探讨儿童身心发展规律。书中系统解析儿童的三重特性——脆弱性、学习性、发展性，并构建了“儿童马斯洛需求金字塔”，涵盖生理、安全、被爱、尊重及自我超越五大需求层次，强调教育应关注儿童的精神成长、情绪认知及社会适应能力，并倡导通过家务活动、美工制作等实践促进认知发展。
《智能时代的中国教育学》李政涛著/北京师范大学出版社2025年8月版/56.00元
ISBN：9787303308910
该书聚焦智能时代背景下教育学的根本性议题，围绕“智能时代的教育学之思”和“智能时代的中国教育学”两大主题展开系统探讨。通过回归学科原点和概念原点，厘清教育学的基本问题、理论基础与价值意涵，并回应信息技术所引发的深刻变革，探讨教育学如何在快速演进的技术浪潮中保持理论定力、实现范式更新。同时，该书从生命进化与跨界融合等视角出发，拓展教育学的理论边界，揭示智能时代下中国教育学的多维转型趋势，深入分析其“中国独特”与“世界贡献”，回应构建中国教育学自主知识体系的时代使命。
《生成式人工智能教育应用》刘邦奇、聂小林等著/人民教育出版社2025年8月版/78.00元
ISBN：9787107396281
该书围绕“生成式人工智能教育应用”这一命题，结合国内外GenAI相关政策、技术发展、学界研讨、行业分析和初步实践，系统梳理了GenAI教育应用的发展背景、技术原理、模型构建、应用场景、伦理应对及趋势展望等。在理论层面揭示了人工智能在教育应用中的基本规律和对教育产生的影响，在实践层面展现了丰富的指导案例，能有效启发中小学和高校教师在教育场景中合理运用生成式人工智能。