○刘园园

　　唐诗是中国文学史上获得赞誉最多、读者喜爱度最高的文学样式。鲁迅先生的“我以为一切好诗，到唐已被做完。”道出了千年来诗人和读者的共同心声。“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的美誉，则表达了国人对唐诗的无限热爱。唐诗数量浩繁，清《全唐诗》收录有4万多首，多年来得学者考补，已有近6万首的规模。然而这些作品并非尽数值得一读，其中也有不少令人不忍卒读的“恶诗”。更有谨严者，如周汝昌说，唐诗近5万首，真正的好诗不过1000多首。于是，关于唐诗的选本、评点、诗话层出不穷，成为人们研读、欣赏唐诗的重要途径。20世纪80年代，随着社会转型和思想解放，大众读者对文学阅读的需求增加，为更好地满足其在古典诗歌赏析与学习方面的需求，《唐诗鉴赏辞典》应运而生，面市后反响热烈、好评如潮。40多年过去，古典文学研究取得了丰硕成果和巨大发展，在以高质量出版促进文化强国建设的战略背景下，《唐诗鉴赏辞典》的主要撰稿人周啸天主编了新书《唐诗鉴赏大辞典》，承继前贤、后出转精，为古典诗歌鉴赏类辞书再添力作。

　　精选名篇佳作，编排检索有序。《唐诗鉴赏大辞典》是一部大型文学鉴赏类辞典，共收录唐及五代时期240多位诗人的1600多首诗作，规模宏大、内容丰富，选诗和编排上精益求精、别具匠心。

　　该辞典选诗以名篇佳作为标准，讲求博采众家、诸体兼备，力争全面系统地展现唐诗风貌。首先，收录的诗人身份各异、阶层广泛，既有耳熟能详的李、杜、元、白，也有皇帝王族和无名之辈。其次，通常唐诗选集偏好收录律诗、绝句，较少收录古诗、排律。该辞典收录作品时，从唐诗全貌考量，兼顾不同体裁、题材和风格。

　　该辞典在作品编排上章法有序，并着重体现辞书的查考性和易检性。首先，编排篇目以时间为序，从历时的角度展现各时期唐诗的风格特点，脉络清晰、层次井然。诗人及诗作排列一般以诗人生年先后为序，便于读者通览其作品，以及比较同时期或同一流派诗人的作品，从而加深对诗歌的理解。其次，每位诗人首篇作品前列有诗人小传，概述其生平经历。通过“知人论诗”，使读者更为深刻与准确地理解作品内涵。最后，检索方式多样化，设置了篇目索引、诗人音序索引和诗作音序索引等3种方法，查阅便利，满足不同读者需求。

　　鉴赏视角多元，说诗风格多样。《唐诗鉴赏大辞典》所收作品逐篇撰有赏析文章，这些文章论诗透辟、各有慧心，又能切中肯綮、深入浅出，达到了准确性、启发性、可读性的统一。该辞典的近百位撰稿人皆为深耕古典文学领域多年的学者，如周振甫、刘学锴、周啸天、管遗瑞、潘啸龙、魏耕原等。所作赏析深植个人学术研究之厚土，行文具有鲜明的个人风格，因而该辞典的赏析文章整体上呈现出笔法灵活的特点。主要表现在赏析视角和说诗风格两个方面。

　　赏析视角多元。首先，对不同身份诗人的作品，赏析的侧重点不同。如作者是从政、从军和有社会影响力的人物，重在考索史实，且所依凭的材料多为官修史书，或流传有序的总集别集，或文物考古之发现。其次，对同一诗人或题材的作品，赏析的角度也各异。

　　说诗风格多样。主要表现在如下方面。表达方式上：有的是逐字逐句进行讲解，力求全面细致；有的以诗中二三点为引，重在兴会于心、讲出诗味；有的综论若干首关系紧密的作品，所论充实、高屋建瓴。论说形式上：有的长于学理性地分析和论说；有的借鉴了传统的诗歌评点方法；有的融汇了西方文艺理论和批评方法。语言风格上：有的善于用散文化的语言讲说诗歌之美；有的语言口语化，更贴近大众的生活经验和美学体验；有的习惯运用精准严谨、自然流畅的表述方式，描绘诗歌中的情韵、意境和风神。

　　提升文学素养，接续诗教传统。《唐诗鉴赏大辞典》的编纂以普及唐诗名篇、弘扬传统文化为目的，赏析中注重以启发和点拨的方式提升读者的鉴赏能力和文学品位，希望通过唐诗名篇接续诗教传统，帮助读者涵育审美素养、提升人格境界。

　　该辞典意在通过深析文本，引导读者于格律、辞藻、意象中感受、体味和联想，在潜移默化中掌握诗歌鉴赏的一般方法。赏析的目的非为灌输观点，而在于通过启发和点拨，以言之有物、精准到位的论析，激发和培养读者的文学想象力和感受力。

　　诗教源于孔子的“兴、观、群、怨”说，传承至今已不再具有政治教化目的，转而强调诗歌对于民众精神世界的塑造、文明素质的提升和中华优秀传统文化的传承。唐诗作为古典诗词的高峰，是推广诗教的最佳范本。

　　该辞典作为一部集唐诗鉴赏之大成的作品，精选佳作、精心解读，不仅为读者提供了一把品鉴唐诗之美的钥匙，更是在启迪智慧、陶冶情操、提升境界等方面发挥着积极作用，对于弘扬、传承中华优秀传统文化具有重要意义。