给孩子选书或推荐书，我的首要标准很简单：是否能吸引我、打动我这个“童心未泯”的成年人，因为优秀的童书应是从小到老都喜欢读、值得读的，其次才考虑是否“适合”那个年龄段的孩子。

　　一般来讲，书拿到后，我会先看看封面、前言、目录、后记，哗啦啦快速翻一遍，然后随意锁定一二篇细读，至此这本书的大体得分就出来了。而这套《外国童话大王讲故事》，我认为应得一个很高的分数。不仅仅因为它的选评者与推荐者都是这个领域里最为人熟知的“大腕”级人物，在我很享受地读完这一百个童话故事后，我确信这是一套货真价实的送给孩子的“恩物”，这些故事会让童年充满美感，让生活更彰显意义。

　　真正的幽默不仅仅是好玩，它必定出自对童心最细微的把握与欣赏。在《夏天讲故事》等几个系列故事中，青蛙和蛤蟆那对好朋友把他们的友谊与幽默都发挥得淋漓尽致。它们看一本书，里面的人都很勇敢，由此它们想知道自己是不是也很勇敢，怎么知道呢？他俩去照镜子，结论是“我们看上去很勇敢”，但是又有点怀疑：我们真的勇敢吗？于是他俩出门去爬山试一试。先后遭遇了大蛇、山崩和老鹰，他们不是慌忙跳开、拼命逃开就是急忙躲藏，而且还发抖和哆嗦，但每次他们都推推对方，大声叫着“我不害怕！”最后匆匆跑回家，两个朋友都说着“很高兴有你这样勇敢的朋友”，一个跳到床上用被子蒙住头，一个跳进衣橱还把门关上，不声不响呆了很久，却还觉得“在一起十分勇敢”。这就是小孩子的勇敢和对勇敢的判断！相信无论大人还是孩子读到这个故事都会笑出声来，同时会感受到两个朋友的友谊。

　　“点评”中的那些关键词如“友爱”、“勇敢”、“宽容”、“责任”、“自我认同”、“乐观”等等，都不是抽象空洞的概念，它们溶解在一个个动听的、美妙的故事里，故事不因这些概念而获得价值，相反，这些概念因为故事的美而获得意义。正如曹文轩所言：再深刻的思想早晚会变成常识，而美才是永恒的。文学经典之所以世代流传，靠的不是思想的深刻，而是表达思想的文学的方式，是文学不同于诸如哲学、社会学、政治学的独有之美。进一步说，“应将对美的认可看成是一种伦理态度”。在阅读和聆听美丽的童话故事时，渗透一些道德与人性的教育是必要的，或者说也是必然的。这是一种润物细无声的方式。这些美好的童话故事，拥有美好的情感，美好的情境和美好的语言。而我们给予孩子的，就应该是这样精美而又有营养的书，孩子阅读着这样的书长大，才能像那只好饿的毛毛虫一样，将来长出美丽的翅膀，飞得更高、更远。

　　《外国童话大王讲故事》（4册）韦苇著/浙江少年儿童出版社2011年4月版/18.00元（册）