当下，“图”已经成为现代社会人们接收信息的主要形式，阅读人群的结构与规模均发生了变化，整个社会的阅读习惯与思维方式正发生着变迁。

　　随着电脑技术、网络技术和数字技术的飞速发展，人类进入了以图画为主体内容进行阅读的时代，即所谓的读图时代。图书中插画、照片的比例越来越大，电影电视、电脑网络、卡通漫画铺天盖地，古典艺术、精英文化也不断以图片图像的形式展现出来，文字似乎退居成为图片的辅助和注释。读图时代的来临使人们面临新的阅读环境，也使阅读需求、阅读方式、思维方式、表达方式和交往方式发生了巨大变化。人们更加追求个性、便捷的阅读服务，通过网络、MP5欣赏文学名著，通过QQ、微信进行人际交往。动态和非动态的图元素都在提醒着我们处在读图时代的氛围中。肩负保存时代思想与文化、推进全民阅读、增进人们知识和修养使命的图书馆，努力顺应时代变迁，把握读图时代的发展机遇，正采取强有力措施开展图书馆导读服务。

　　利用网络环境创新导读工作。网络新媒体是大众应用的最广泛的传播信息平台，也是受众数量最大的工具，信息社会，在网络技术的推动下，用户已形成了从网络获取信息的行为方式，但大众在面对繁杂、混乱网络信息的同时也缺乏一定的信息素养，需要相关的信息机构的介入与指导。图书馆在此时应积极发挥信息机构的指导作用，开展新形式的导读工作，开设图书馆导读工作平台，利用读者热衷于“读图”的心理，在图书馆网站设立“图文”专栏，组织网络书评，集成Blog、OPAC、RSS、Wiki及流行图像工具，进行正向的“读图”引导，利用即时交流工具QQ、MSN等为馆员与用户间、用户与用户间开设沟通与交流的渠道，指导用户的同时还可以提升、扩展用户的阅读思路，利用维基、内容聚合等新媒体工具对相关的阅读内容进行聚合，供读者借鉴和吸收，在此基础上，图书馆还可使用图片、视频、音频等多种形式的网络信息资源来促使用户更快、更全面地吸收导读工作所展示的内容，如图书馆在多媒体阅览室中开设音频、视频信息接收工具。

　　利用移动新媒体创新导读工作。移动新媒体是移动信息时代的产物，各种手持的、固定挂式的移动设备随处可见，手机新媒体的受众群体最为广泛，读者阅读时间的碎片化使得手机成为用户主要的获取信息的工具。图书馆在信息时代的背景下，要想不断提升自身的核心竞争力，就要延伸服务范围，获得更多受众的支持，手机新媒体这一新的领域是图书馆开展新形式导读工作的有效工具。图书馆可在手机图书馆的平台上开设相关的导读工作，使用户能在任何时间、任何空间获取所需的图文信息。同时，车载电视、MP5等新媒体工具可使用户在移动的空间、时间中获取便捷的图文信息。图书馆也可借助这些移动设备以图像方式展示图书馆的导读信息，开展导读服务，真正使图书馆变成无所不在的泛在化虚拟图书馆，更好地为用户提供“图”服务。

　　当下，“图”已经成为现代社会人们接收信息的主要形式，阅读人群的结构与规模均发生了变化，整个社会的阅读习惯与思维方式正发生着变迁。图书馆要顺应时代发展，改进当前导读工作的不足，发挥在公共文化服务体系建设中的作用，必须转变传统的导读观念，调整图书馆的导读指向；重视导读信息视觉化，充分发挥图的作用；加强读者阅读教育，创新阅读方式，开拓图书馆导读工作的新局面。