■黄强（人民教育出版社党委书记、社长）
在首届全国教材建设奖评选中，人民教育出版社两种教材获得特等奖，63种教材获得一、二等奖，尤其是基础教育类获奖教材覆盖了各类型、各学科和各学段。此外，人教社历史编辑室获得全国教材建设先进集体，小学语文编辑室资深编辑陈先云获得先进个人。
人教社成立于1950年，是新中国建立的第一家专业出版机构，也是新中国基础教育课程改革和教材建设史的“见证者”，先后主持或参与拟定历次中小学各科教学大纲和课程标准。改革开放40多年来，人教社一直是国家教材改革创新的参与者和重要实施者，不断加强基础教育课程和教材学术研究的力度，以探索教材建设的规律性。
21世纪初，国家进一步引入教材出版发行的市场竞争机制。教材出版领域因近百家编写、出版单位的加入而“百花齐放 ”。在国家大力推进教材多样化建设的过程中，人教社一方面积极向优秀出版机构虚心学习，另一方面继续加大课程、教材研究力度，不断提高教材编写质量，先后推出义务教育和高中阶段课程标准实验教材（即人教版第十套教材）。2011年，又修订推出人教版第十一套教材。目前，这套教材被全国60%以上的中小学选用，是名副其实的“主流教材”。此次获奖的多种教材均为第十一套教材。
党的十八大以来，党中央明确提出教材建设是国家事权，要求对意识形态属性较强的教材实行统一编写、统一审查、统一使用。人教社在全力编研出版第十一套教材的同时，受教育部委托承担了道德与法治（思想政治）、语文、历史三科统编教材的编辑出版任务。在此过程中，人教社加强意识形态把关，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十八大、十九大精神，同时持续发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，彰显了教材建设国家队、主力军的实力。
从2017年9月开始，义务教育统编三科教材由人教社出版发行，到2019年秋季已实现全国所有年级全覆盖，约有1.5亿学生使用。高中统编三科教材自2017年开始启动，2020年在全国21个省份投入使用，约523万学生使用。中央领导同志对于三科教材的编辑出版工作给予了高度评价。
从1950年代起，人教社与各省（自治区、直辖市）出版机构就紧密协作，共同探索建立“租型代理”的教科书供给合作模式，保证了全国各地教材印制与发行工作，创造性解决了在中国这样幅员辽阔、人口众多、发展落后的国度，近两亿中小学生同时开学用书的难题，有力支撑了新中国的教育公平。
除了基础教育教材领域，人教社还在高等教育、职业成人教育、特殊教育、师范教育、幼儿教育等多个教材领域深耕多年，出版了《教育学》（王道俊、郭文安主编）等众多享誉数十年的经典教材。每个历史阶段，人教社都能坚持正确政治方向，按照党的教育方针编写出版教材，形成坚持正确导向、体现国家意志的教材编研出版理念。历史经验表明，教材建设只有坚持党的领导、习近平新时代中国特色中国社会主义思想和德智体美劳全面发展的教育方针，才能守好教材这一意识形态斗争的前沿阵地，守好这一赢得青少年学生、赢得国家未来的重要战场，严防各种错误思想进入教材，误导师生。
在长期探索实践中，人教社形成了“编研一体，学术立社”的独特风格。首任社长、著名文学家、教育家叶圣陶提出“要吸收有关知识，融会贯通，才能写成教科书”的理念，历代人教社编辑将其视作不成文的“社训”。
在人才建设方面，人教社提倡编辑深入一线课堂、厂矿、农村进行调研，与全国各地教师座谈，严谨的学术态度和工匠精神培养了专业化、高素质的教材建设人才队伍。1983年课程教材研究所的成立（与人教社合署办公），是这一传统在理念上的自觉和实践上的强化。人教社的骨干编辑都是各学科专家，教材编辑同时也是教材的编写者、研究者、培训者。
人教社坚持学术立社理念。改革开放以来，人教社先后完成国家和教育部课题31项，将学术成果及时转化到教材编写中。2013年起，获准建立教育出版领域第一个博士后工作站，着眼培养课程、教材和教育出版研究高端人才。进入新时代，人教社持续深入开展基础教育课程、教材、教学和评价研究，为全面提升教材质量提供保障；加强数字出版和数字化教学研究，为融合发展赋能，包括稳步推进融合发展重点实验室建设，成立“人教数字教育研究院”，开展“中小学数字教材相关研究”，完成多项“数字教材国家标准”起草工作等。
为确保教材质量，人教社还着力加强编校质量保障体系建设，按照全品种覆盖和全员覆盖原则，开展成品书抽检；对三科统编教材、送审教材和重大选题备案图书开展印前检查；还制定了一系列编校质量规章制度，建立编校质量培训常态化工作机制，确保教材编校和印刷质量。
在数字化方面，人教社也大力开发数字化教学资源和教材，尤其是在2020年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，人教社向全国2亿多师生提供免费下载人教版电子教材服务，共计20多个学科600多个品种，半年内访问量超过3亿人；免费向湖北600万中小学师生提供价值2.1亿元的数字教材及服务；免费开放价值约2.4亿元的“人教点读”APP数字资源；积极承担国家中小学网络云课堂视频课程大量审看工作，有力支撑起世界规模最大的在线教育。
面对新时代新需求，人教社近年来积极面向全国各级教育行政部门、教研机构、学校、广大师生和家长，不断丰富服务内容、创新服务方式、提高服务质量。从教材调研回访、试教试用，到教师培训、公益捐赠，真诚、持久服务教育，品牌影响力日益深入人心。