“产学政”深度融合 促进出版智库高质量发展

　　■陈 斌（上海出版印刷高等专科学校校长）

　　近年来， 我国各高校的出版智库以强大的学科和人才优势，在服务国家、产业和社会发展方面发挥了重要作用。上海出版印刷高等专科学校建设的上海出版传媒研究院，秉持“协同、开放、创新、卓越”的建设理念，经过十年的努力完成了一批项目，也得到了社会各界和兄弟单位的支持和帮助。面对新时代建设文化强国的新机遇，面对数字经济发展给出版工作带来的新空间，高校出版智库要基于“产学政”深度融合，从找准方向、整合优质资源、推动成果转化的角度，促进出版智库高质量发展，充分发挥出版智库的功能和价值，为推动新时代中国特色出版事业发展作出贡献。

　　找准方向：在“产学政”三维度中发现链节点。高校智库主要面向三个维度，也是建设意义所在：一是服务产业发展规划，二是服务国家和区域发展规划，三是服务专业学科建设规划。因此，高校出版智库需要在“产学政”三维度中找到链节点，才能找准方向、找到特色方向。上海出版传媒研究院从 2018年开始在 “上海书展品牌建设与传播对策研究”“上海文化品牌建设与传播对策研究”两个方向进入了深入研究，产生了包括专著、论文、蓝皮书、调研报告、决策咨询专报等一系列研究成果。

　　整合优质资源：在“产学政”融合下协同创新。能否站上数字科技革命和产业变革的风口，决定了智库的能力，也决定了区域经济和产业发展的前景。因此，智库资源不能仅限于高校研究学者，还需要通过 “产学政”融合集聚各类优势资源，开放更多产业链应用场景，提供政策支持与政府扶持，奋力抢占产业制高点，瞄准培育具有国际国内竞争力的产业项目，顺势而为抢先布局。

　　推动成果转化：以“产学政”共建产业学院为抓手。当下，不少高校出版智库的成果只面向政府决策参考，忽视了对学校专业建设、产业企业发展的推动作用，科研成果转化不足问题较明显。因此，作为产教深度融合的产业学院，为推动成果向学校专业与产业的转化提供了抓手。

　　建设四“库”融通的高水平高校出版智库

　　■李 舒（中国传媒大学传播研究院院长）

　　智库的发展是一个国家软实力和竞争力的重要标志，是推动国家治理现代化的重要力量。高校出版智库只有明确好功能定位，融通一体地建设好四个“库”，探索具有自身特色的高质量发展路径，才能在推动中国式出版现代化上更好地发挥作用。

　　出版行业发展的数据库。高校出版智库在发挥数据库作用方面有天然的优势，主要体现在客观性、敏锐性、科学性。成为值得信任的行业发展数据库，意味着高校出版智库既要坚守独立性，以促进和维护行业的整体利益为出发点；又要强化各级各类智库之间的协同性，相互支撑、协同并进，共同为国家重大决策提供战略咨询和决策参考。

　　出版战略制定的思想库。高校出版智库发挥咨政建言功能应围绕三个方面开展。一是全局性战略。高校出版智库要站在国家和行业整体发展的高度，提出具有全局性战略眼光的对策建议。二是前瞻性战略。高校出版智库提出的对策建议，应能敏锐把握行业发展趋势、准确预测可能出现的倾向性问题，有针对性地超前研究作出趋利避害的科学谋划。三是储备性战略。高校出版智库必须坚持问题导向和系统思维，不断提出整体性推进出版事业的新理念、新思路、新办法。

　　出版专业人才的储备库。出版智库不仅是思想的富矿，也是出版专业人才的储备库。高校出版智库的专业人才主要由三类构成。一是高校、研究机构的学者等对出版政策决策具有影响力的理论型专家，二是具有丰富行业经验的出版机构从业者、行业组织负责人等实践型专家，三是曾经在政府相关部门从事行业管理、政策制定等工作的管理型专家。与企业智库、政府智库不同，高校出版智库还应具备输出人才的功能。培养国家立场与国际视野兼具、理论功底与实践能力皆强的高水平出版人才。

　　出版学科体系的生成库。出版智库要扎根中国做研究，要挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论，努力构建中国出版学科的学科体系、学术体系与话语体系。成为出版学科体系的生成库，意味着高校出版智库一方面要强调原始创新，坚持以自主知识生产推进理论创新和体系建构；另一方面又要开放融通，在中国与世界、文化与技术、出版与其他学科的多维视野中，推动中国出版学科的学科体系、学术体系与话语体系创新，为构建世界文明新秩序提供中国方案。

　　内外发力推动我国高校出版智库高质量发展

　　■张志强（南京大学出版研究院常务副院长）

　　作为文化事业与文化产业的重要组成部分，出版业在文化强国建设中发挥着重要作用，而出版智库理应有所作为，为推动出版业高质量发展贡献“智囊之责”。

　　我国出版智库建设的历史大致经历两个阶段。第一个阶段：出版智库孕育的 1.0 阶段，在改革开放进程中自觉成型。一是解放思想引领下当代中国智库的兴起；二是社会主义市场经济体制改革阶段中国智库的探索；三是决策咨询体制变化下中国智库的快速发展，出版业为我国出版“走出去”发展规划的制定和实施提供“思想库”；四是中国特色新型智库建设上升为国家战略，出版智库建设也得到重视和提速。出版领域相关媒体、行业组织、高校等开始起步，以出版智库建设为指引，通过多种形式进行智库建设的创新、探索与实践，推动出版智库的发展。第二个阶段：出版智库试点的 2.0 阶段，在宏观政策引领下立梁架柱。国家新闻出版署从2022年开始组织实施出版智库高质量建设计划，标志着出版智库建设迈入系统化推进阶段。

　　为更好地履行高校出版智库的“智囊之责”，我认为应坚持从内外两个方向同时发力。

　　对内：固本培元，打造优质的出版智库人才队伍。一是以出版教育为基点强化出版智库人才的培养，构建出版智库产品的知识生产体系，为出版业贡献源源不断的知识流。二是发挥高校人才资源集聚的先天优势，注重出版智库专家知识背景的多元化，针对性解决出版行业面临的痛点问题。三是完善出版智库人才和成果的激励制度，激发内部知识生产活力，加大对出版人才的支持力度。

　　对外：多方协同，畅通高校智库运行网络。一是注重与政府部门的协同。高校出版智库应积极参与政策出台前期、中期和后期全过程。二是注重与媒体的协同。积极利用线上官方平台、外部媒体、线下论坛等大力推介智库产品，促进成果转化，挖掘独具特色的出版 IP 智库品牌。三是注重与出版学术共同体的协同。积极探索动态的人才交流机制、项目合作机制和资源共享机制，集聚不同出版智库的研究优势，进一步提升出版成果的研究质量。

　　出版智库的发展，要为应对百年未有之大变局凝聚出版智慧。高校出版智库更需身先示范，内外兼修，协同共进。我国出版智库建设也必将从建起来逐步向多起来进而强起来发展，朝着高质量的 3.0 阶段大步迈进。

　　高校出版专业做优出版智库应着力提升高度深度广度

　　■罗春明（武汉大学出版社社长）

　　近年来，出版智库致力于政策研究咨询和行业重大问题研究，为出版领域决策者提供智力服务和解决方案，在出版业的探索、转型和升级过程中发挥了积极作用，不断推动出版行业决策现代化和科学化，取得了明显成效。

　　不断提升高校出版专业做优出版智库工作的高度。党的二十大制定了当前和今后一个时期党和国家的大政方针，描绘了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。深入学习宣传贯彻落实党的二十大精神是我们当前和今后一个时期的首要政治任务。登高才能望远，站位决定视野。一方面，高校出版专业要提高政治站位，牢牢把握出版智库建设正确的政治方向、学术导向和价值取向，在认识、分析与处理问题，推进出版智库建设时提升政治高度。另一方面，高校出版专业要积极开辟出版智库研究新空间，以全新的研究视野提升出版智库研究高度。

　　充分发挥专业优势，不断提升高校出版专业做优出版智库工作的深度。近年来，我国出版智库快速发展，形成了各具特色的智库。一些高校出版专业设立了出版研究院，既为出版业培养了一大批人才，也有力推动了出版理论研究。这些探索为高校出版专业做优出版智库提供了丰富经验。高校出版专业要充分利用自身特色资源，发挥学科优势、人才优势、研究优势为做优出版智库提供有力支撑。

　　加强实证研究，不断提升高校出版专业做优出版智库工作的广度。出版智库要确立“管用”的价值取向，强化问题导向，发现和研究出版领域的重大难点问题，提出高质量的研究成果和解决方案。因此，高校出版专业要在人才培养、科学研究中积极强化问题导向，加强实证研究。要深入出版单位，加强对出版行业全过程、出版工作全链条的了解，发现实践问题、研究实际困难、提出切实可行的解决方案。要加强对出版智库的研究，创新出版智库运行机制，通过培养专门的智库运营和管理人才，补足出版智库运营人才的短板。同时，要积极应对大数据、5G、人工智能等信息技术给出版行业带来的巨大变化，积极关注融合出版、数字出版等新业态，坚持创新，充分利用新技术赋能出版智库研究，进一步推动出版智库数字化建设，不断拓展做优出版智库工作的广度。

　　构建云端数据资源平台 助力出版智库持续发展

　　■黄国彬（北京大学出版研究院副院长）

　　作为中国特色新型智库建设在出版领域的实例化和领域化，出版智库需要围绕党和政府中心工作谋划主攻方向，把服务党和政府的科学决策作为使命担当，紧握服务决策—创新理论—指导实践—引领舆论这一主线。出版智库的建设水平与服务能力， 很大程度上依赖智库研究的数据资源建设。为此，需要建立基于云端的出版智库数据资源支持机制。

　　明晰基于云端的出版智库数据资源的建设目标。引入云存储的解决方案，可以将数据资源本地存储的压力和成本大幅降低，实现数据资源跨平台、跨介质和实时化的访问。整体上，基于云端的出版智库数据资源建设，要实现数据资源在智库内部的长期性、跨地域、实时性、多主体并发访问，确保动态更新、权限设置合理，始终使数据资源不因智库研究人员的变动而出现访问异常。

　　梳理基于云端的出版智库数据资源的内容范围。出版智库数据资源应涵盖出版智库已经开展、正在开展和计划开展的各类咨询课题的所有数据资源，包括文本型数据资源、数值型数据资源、图像型数据资源、音频型数据资源和视频型数据资源。同时，在时间跨度、地域范围、文件格式、语种类型等方面，予以全面考虑。在功能定位上，可考虑通过与政府、高校、科研院所、企事业单位、行业联盟和企业的合作，共同构建出版智库的专家库、案例库、调研数据库和主题数据库等。

　　确定基于云端的出版智库数据资源的采集方式。出版智库的数据资源采集，应充分利用咨询课题委托方的机构特点，结合自身的实力水平，广泛引入多渠道、多维度的数据资源采集策略。

　　形成基于云端的出版智库数据资源的建设机制。对任何一家出版智库而言，基于云端的数据资源建设并非朝夕之功，难以一蹴而就。制定科学可行的管理制度，形成稳定可持续的建设机制，是推进此项基础性工作的关键。为此，需要围绕数据资源的各项内容管理操作，包括新建、更改、删除等，确保责任主体明确、权限清晰、操作有痕，实现对数据资源的规划、组织、领导和控制都有章可依。同时，为了提升出版智库在数据资源建设方面的整体水平，需要倡导并践行开放共享的理念。

　　未来， 北京大学出版研究院将持续优化数据资源建设机制，本着开放共享的理念，与合作伙伴，在出版智库数据资源的合作共享方面同向前行、共同发展。

　　技术创新吹响全智能出版时代号角

　　■胡易容（四川大学出版学院副院长）

　　数字出版正在改变出版产业底层规则，人工智能在其中扮演了关键角色。随着以ChatGPT为代表AIGC（即AI Generated Content，利用人工智能技术来生成内容）的进一步发展，人工智能对数字出版的作用正在从“媒介效率”扩展到“内容创造”，全智能出版时代的号角已经吹响。

　　出版复杂系统及其子系统嵌套机制。一是作为复杂系统的出版活动。出版事业是复杂性系统，强调复杂性、开放性和动态变化，其构成子系统包括媒介子系统、符号子系统与人构成的出版运行系统。二是出版的“软技术”与“硬技术”：符号子系统与媒介子系统。 三是作为出版关系联结系统的“人”。人是出版活动的主体，既是目标也是手段，既包括“个体”对象，还指人与人联结而成的社会规制和动态运行，构成出版活动的运行环境和最终目标。

　　前数字时代出版重大创新机制。一是出版活动起始阶段的里程碑——符号革命。文字符号的诞生可被视为出版活动第一个里程碑。 此后，出版符号形态是沿着一种量变的逻辑稳定发展、演进。二是出版发展的媒介革命与人类文明形态变革。文字符号革命之后，出版发展最具推动作用的是媒介技术。在出版媒介技术系统中的技术革命，是以“纸”为代表的载体和以“印刷”为代表的输出系统的革命。

　　数字出版迭代逻辑及人工智能对出版底层规则的冲击。一是人工智能与数字出版迭代。数字出版数十年之间完成的三次迭代：数字出版1.0阶段的驱动技术要素主要来自计算机和存储媒介的硬件突破；数字出版 2.0阶段的驱动技术则来自于无限联结的互联网；数字 3.0阶段的核心驱动力应是以目前 ChatGPT为代表的人工智能爆发。二是1.0和2.0阶段，人工智能对数字出版介入点。在数字出版1.0阶段，人工智能主要介入录入输出系统的效率，在硬件技术形态上显示为以智能化传感设备高效集成。出版 “编、印、发”向数字出版的“采、集、编、传”转化。数字出版2.0 阶段是建构在人工智能对“知识的部分消化”基础上的符号再创造——意义链的重组。人工智能对符号的介入深入到符号的跨媒介和创造性表征。三是数字出版 3.0阶段的人工智能介入和底层逻辑转变。数字出版3.0阶段关键的底层逻辑——“人与人”之间联结关系的改变。

　　人工智能的自我迭代与智能奇点——AIGC 模式与未来出版方向。数字出版是前向兼容的整体出版革命。人工智能对出版行业的介入，从效率和自动化的辅助工具，正在渗透到“内容创作”领域。以ChatGPT为代表的AIGC正在成为出版行业不可或缺的基础性构成。今天在内容生成的重大进展中，“全智能出版”时代正在到来。

　　整合资源 主动有为 推动智库高质量发展

　　■金更达（浙江大学出版社总经理、浙江大学数字出版研究中心主任）

　　智库建设的核心是提升决策咨询能力和提高服务科学决策能力，即以科学咨询来支撑科学决策，以科学决策引领科学发展。现阶段，高端智库建设已成为高等院校顶尖学科建设的重点任务之一，为国家战略决策提供智力支持和服务贡献力量。

　　加强智库人才队伍建设。人才引领驱动，是真正激发生产力变革和高质量发展的源泉所在。高校既是人才的产出地，也是人才的汇聚地。高水平的出版智库建设，如果没有高水平的领军人才和队伍，出版智库将难以实现中国特色新型智库高质量发展的总目标。因此，领军人才的引育是智库发展的首要任务。我们结合学校“求是智库岗”“智库高级专家”等人才政策，加快引进智库人才。

　　推进智库与学科“双融双促”。高校承担智库建设，最大的优势是学科优势、人才优势、研究成果优势，能够为开展前瞻性、战略性、应用性研究提供有创意的、切实管用的对策建议。学科强，则智库强。高校智库建设离不开学科的基础和支撑，智库建设可以有效促进学科建设和人才培育，这就是“双融双促”。目前，浙江大学搭建了跨学科的智库研究交流平台，鼓励各学科交叉融合。

　　用问题导向引领创新。质量是智库的立库之本，要围绕国家重大战略问题，设置一批引领性、全局性、战略性的课题，进行长期跟踪研究，形成标准性、有辨识度的高水平智库成果，为科学决策提供科学咨询。智库研究内容要“定位、定向、定标”。“定位”即智库发展层次，包括国家战略层面、行业咨询等；“定向”即确定智库研究领域和研究方向；“定标”即产出高水平智库成果和战略研究供给能力。