08:产业观察
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中国互联网教育热点痛点和拐点
  ■吕森林(互联网教育研究院院长)

  2017年是最好的时期

  关于中国互联网教育的状态是什么样的呢?1998年~2002年是中国互联网在线教育的萌芽期,2002年~2013年是起步期,2013年~2015年是火爆期,2016年~2017年是拐点,2018年~2020年是成熟期。

  在线教育规模目前是2700多亿,整个在线教育企业大概有上万家,盈利的只有不到5%,百分之十几持平,剩下的是亏损状态。所以2016年出现了一些企业倒闭关掉的现象,这是行业的分化期,意味着行业两极分化现象加剧。

  一些在线教育企业获得了巨额投资,比如知乎获得D轮1亿美元的融资。这与出版行业形成了鲜明的对比。出版行业有不少企业做在线教育,但拿到的投资比较少,或者是自有资金的投入。2017年是数字出版行业、教辅图书出版行业在线教育的最好时期,再过两三年在线教育市场基本没有新入的机会。所以这两三年是最好的时期,再不进入就没有太多市场空间,各个赛道占领得差不多了。

  互联网教育热点变化也非常快,每年都有大家关注的热点出现。2013年左右是MOOC和翻转课堂,这几年MOOC不太热了;2014年是智能题库和拍搜,题库是做在线教育必须涉足的领域;2015年,“三通两平台”是热点;2016年流行的是在线的一对一和直播、双师模式,预计未来仍会非常热。

  2017年的热点预测是网红。在线教育前几年收入上千万的个人还比较少,现在通过在线授课的模式,单次即可以收入几十万,年收入几百万已成常态,年收入上千万的老师也已经比较多了。所以在互联网模式下跟传统教育有非常不一样的地方。

  2017年是孵化教育行业超级IP非常好的机会。在未来的三四年里一定会出现更多的年收入上亿的超级IP。当然跟影视业还没法儿比规模,但是与以前在线教育行业相比,已是一个非常大的体量了。2017年还将有另外一个热点,即数字出版领域的各种教辅图书在大量的集合于互联网,比如拍照搜题现在成为标配。很多教辅书印着二维码,学生扫一下就可以知道此题的讲解。但是如果仅仅实现了书和在线教育的简单捆绑,是不够的,还要深度发展,让用户体验更好。

  在线教育要与出版企业合作

  大家肯定会说在线教育今后会怎样,会不会颠覆现有的教育?我认为对职业教育可能会比较快有影响,对中小学教育可能是比较漫长的过程,因为自身业务比较稳健,并且在上升的时候不愿意开辟新的领域,但三五年内会出现营收体量非常大的做中小学教育的互联网教育企业,一些民营企业2017年设立了上亿投资基金做在线教育的布局。对数字出版领域来说,2017年与在线教育的结合是非常重要的一件事情。

  2014年~2016年,在线教育投融资数量减少但额度增大,在线教育投资在2015年达到顶峰,统计数字是158亿元,2016年是114多亿元,但实际数字比这些高。这些资金投向了哪里?一是中小学教育,一是语言学习,还有职业教育等。

  互联网教育企业遇到的难题是什么?第一是非常缺乏优秀人才。缺乏人才是在线教育公司和民营公司最大的问题。第二个才是资金问题。

  在线教育未来的发展趋势,一是大投资、大并购。比如2016年2月1日,腾讯3.2亿元投资新东方在线;2016年2月29日,伟东云教育并购德莫斯等。中国的在线教育企业也开始走向海外。二是集团化和国际化。三是大融合,大融合趋势非常明显。

  在线教育、新兴互联网企业面临最大的痛点,还是如何实现商业模式的问题。在线教育,尤其K12在线教育必须依托线下,学生要独立完成学习交流,这与商业模式融合是非常难的,而出版企业具有非常好的渠道和内容优势,应该跟这些企业进行合作,比如渠道共用、人才建设或合资成立公司。2017年,在线教育企业、教育信息化企业、线下培训机构、BAT及大型投资集团、出版机构等应该相互融合。只有技术和内容、渠道有机结合,才能够催生更好的在线教育的形态。

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