○姜铭铭

　　冰心曾说过：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”《爸爸送我一座动物园》描绘的正是这样一个充满理想和浪漫的美好童年。故事的主人公林明璇是一个天真浪漫的小女孩，她的爸爸为她放弃事业，照顾她的日常起居，悉心陪伴她成长。但璇子的爸爸似乎有些“另类”，当别的父母都把孩子送去各种补习班时，璇子的爸爸却选择陪她玩耍，带她去感受大自然，鼓励她拍摄广告片，参加帆船比赛，甚至答应为她建造一座动物园……

　　作者庞婕蕾在这本书中设置了两组童年的对照，多维度呈现了童年的不同形态。首先，璇子的童年和爸爸的童年形成了鲜明的对比。璇子的童年无拘无束、快乐自由，爸爸像超人一般守护着她，陪伴她慢慢长大。而爸爸的童年却截然相反，爸爸有着不幸的原生家庭，家境贫寒，爷爷嗜赌，奶奶又在爸爸12岁时改嫁，他在孤独和痛苦中长大。正如余光中所说：“人的一生有一个半童年。一个童年在自己小时候，而半个童年在自己孩子的小时候。”正因为爸爸的童年是充满缺憾的，于是他无比坚定地守护着璇子的童年，想让璇子在12岁前无拘无束、幸福快乐地长大。庞婕蕾在书写童年的困窘时，丝毫不回避苦难和现实，通过璇子充满童真的眼睛关注爸爸的苦涩童年，在童真的叙说中超越苦难，给人求真向善的力量。幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。其实爸爸在陪伴璇子长大，守护璇子童年的同时，璇子的童真浪漫也在治愈着爸爸，弥补了爸爸童年的缺失。

　　儿童文学应深入儿童的内心，深入社会实际，进入到孩子们的生活。书中的另一组对照即璇子和她同学们的童年对比，凝聚了庞婕蕾对内卷、教育减负、童年消逝等社会热点问题的思考。璇子的童年在玩耍和欢笑中度过，无拘无束、快乐自由。而同学们却穿梭于各式各样的辅导班，繁重的学习任务，枯燥的校园生活，父母殷切的希望，不断地压缩着他们的童年。内卷时代教育何去何从？这是当下家长不得不面对的问题，也是值得当代儿童文学作家通过文学作品去讲述和探讨的问题。面对“双减”政策，父母们一面积极响应减轻孩子学习压力的号召，一面在迷茫和焦虑中摸索着培养孩子的新路。庞婕蕾通过描绘璇子爸爸陪伴璇子成长的故事，为我们提供了一种理想的教育模式。因此《爸爸送我一座动物园》不仅是充满童趣的“心灵宝典”，也是适合父母阅读的“教育指南”。

　　一部好的文学作品，应该具有生活的宽度，展现社会历史的变迁，表现真实的生活和情感，使之充满生活气息；应该具有审美的高度，描写真实灵动的故事，塑造鲜活的人物形象，使之蕴含美学质地；应该具有思想的深度，蕴含深厚的文化底蕴，传达深邃有洞见的思索，使之富有启迪韵味。《爸爸送我一座动物园》正是这样的一部作品，庞婕蕾用朴实的语言，不枝不蔓的叙事，将童年时期少女的童真、好奇、青涩、执拗表达得淋漓尽致，字里行间闪烁着童趣、真情、智慧的光芒。璇子这个天真烂漫的小女孩，她的童真童趣感染着我们每个人，不论是孩子还是成人，阅读时都会忍不住嘴角上扬，会心一笑。然而穿透文字，这本书带给我们更多的是极大的情感共鸣和思想启迪。作者为璇子摘掉了主角光环，让她在跌跌撞撞中长大：动物园创建失败，工作室的谎言被揭穿，没有如愿取得竞选资格，爸爸丢失了宝贵的工作机会，璇子没有实现逆袭考取提优班……主人公的成长并不是一帆风顺的，这样更贴近小读者的日常生活，真正做到了从儿童本位出发。作者通过璇子的经历告诉小读者：不是所有的故事都有圆满的结局，不是所有的付出都会在短期内有回报，缺憾也是生活的一部分。庞婕蕾始终坚持以一颗美好的童心去描绘承载着爱、美、温暖、浪漫的理想童年；以充满灵性的笔墨书写纯真自然、尚善尚美的动人故事；以强烈的责任感和使命感，肩负社会重任，响应时代号召，关注新一代青少年的成长。她的“风信子悦读坊系列”一直是一套受孩子们喜爱，被家长们认可的图书。它以成长为主题，关心孩子们成长中的切身体验，关注当下亟待解决的亲子和教育问题。《爸爸送我一座动物园》无疑是作者倾注心血带给我们的一部崭新力作，是一部适合孩子和家长共同“悦读”的佳作。