○李  星

　　编辑加工稿件时要有编辑思维，即不轻信作者。编辑要有整体思维，首先把握对作品内容的理解，然后才能对作品展开增、删、移、改工作。编辑思维具有逻辑性，必须对作品的整体、层次及各层次之间的关系加以逻辑推理。编辑思维活动与记忆及经验密切相关，阅历丰富的编辑会把经验作为动能，既有对经验的把握能力，又有对新事物乐于接受、开拓的精神，保证加工的作品表达准确，修改到位。

　　编辑加工整理是一个消灭差错、弥补漏洞、规范文字、提高质量的过程。编辑加工的原则如下：整体性原则。强化读者意识原则。有错必纠原则，作品有错必须改正，切忌搪塞敷衍。可改可不改即不改原则，区别“改与不改”是对编辑基本功的考验，“画蛇添足”与“锦上添花”是两种截然不同的修改效果。保持原稿的风格与特色原则。作者修改为主，编辑加工为辅原则。具体加工流程是，对书稿逐字逐句认真审读三遍，初读一遍，掌握书稿的全面情况，拟订加工方案。加工一遍，要逐字逐句思考，找出疑问和不妥之处，修饰加工，然后再整理检查一遍，全部问题和疑点都要在加工时彻底解决，凡是必须改正的错误之处，都不应该疏忽、遗漏。凡有疑虑之处，应该勤于查询，不可懒惰。为防失误，不致错改，改稿落笔时要谨慎。在书稿的审读过程中，对里面的许多文字要留有印象，如重要概念、专有名词、术语表达、外文译法、年份、数据等，以能在读稿过程中发现前后不一致的差错。

　　改稿时要逢疑必究。有错必改。防止错改。凡属实质性问题，要同作者商榷，大胆质疑，小心求证。做到“齐、清、定。”每一遍都要仔细、专心、深入到书稿中去。加工书稿要“十目一行”，就是要肯下功夫，精心雕刻，质量才会有保证。要特别注意著作者的学术观点，只要观点没有违背现行的法规政策，言之有理，就不要轻易否定。对有争议的观点和材料，编辑有责任提出意见，供著作者参考。但这不是说书稿加工修改得越多越好，改稿有三忌：不假思索，信手涂改；随意改变作者的风格；随意修改作者的观点。

　　质检思维主要有逻辑思维、直觉思维、形象思维、逆向思维。在工作中要有警觉意识和质疑品质，大脑里要对所看内容随时监控检查并思考，要会查验一致、规范统一。就似排雷，把书稿中的错点疑点尽量无遗漏地检查出来。红线问题绝不可错，对其他错误，尤其是隐性差错，例如引用的古文、外文、名人语录、各门学科里的深度知识、陌生的知识，要提起警觉，降低容错率，以零差错来要求，使书稿的检查尽可能没有遗漏和疏忽，最大限度地提升质量。检查书稿在体例上是否有明显的硬伤，如版式、字体字号、序码、图表、标题、书眉。对书稿内容做到心中有数，翻看时做到3个同步：手在翻、眼在看、脑在转，最后形成思维判断。对非正文部分，如扉页、版权页、前言、序、目录、后记、文后参考文献等，必须逐字逐句通读检查，而且这些内容必须对照着读。对正文部分，有些内容不但要详细看，而且必须精读：涉及敏感话题的内容，必须精读。涉及港澳台、新疆、西藏等国家主权的内容，要当心。对引文中关于伟人及国家领导人的问题存疑时，要核对权威的版本，确保准确无误。对史实性的内容不可大意，书稿中以讹传讹的现象并不鲜见。分别述及同一内容，前后口径是否一致，需要引起注意。掌握现代汉语语法知识，对病句保持相当的敏感。

　　日常工作中，出版物中发现的常见差错类型，大致可以归纳为以下几个类型。政治性错误；文字词语差错，如缺字多字错字；误解词义、生造词语和乱改成语、字母词使用不当和滥用网络词语；语法逻辑差错；数字、量和单位用法和不及时使用新标准的差错；标点符号用法错误；版面格式差错；知识性错误、事实性错误、科学性差错；科技名词差错；汉语拼音差错；插图、表格差错；封扉差错；数学式、化学式的编校差错；辅文问题。

　　审读书稿时，编辑应当全神贯注，心无旁骛，警惕“急稿粗疏”和“审稿疲劳”。编辑首先要加强自身学习，努力扩充知识面，这样才能敏锐地发现书中的错误；同时更要勤于动手查证，才能最大限度地保证书稿质量。

　　对审稿重点要因稿而异：新上岗或比较马虎的编辑的书稿，如各章从体例层次到叙述一般会有不少欠妥的地方，对形近字的不敏感会漏改较多错别字，从书稿的技术处理到内容的前后衔接、上下文逻辑关系均会遗留这样或那样的问题。认真或熟练的编辑的书稿，应细处入手，消除偶有的疏忽和盲点即可，每编辑一部书稿都要按严格规定流程审查篇目安排、内容结构、文章体例，查对字典及相关工具书，核实原始资料，判断常见的文字差错以及图表、统计数字、专有名词等的错误，修改润色、设计版式等。检查目录与内文的对应，核对封面、扉页与版权页的文字是否统一。属于编辑专业范围的书稿，应从技术方面把关，如文献格式是否规范、完整，CIP数据是否正确，版权页各项是否齐全，前后是否对应等要仔细查看。对不属于编辑专业范围的书稿，不是很有必要的最好说服作者不要夹杂外文，一定需要的话也要请作者和熟悉英文的人认真校核。