中国出版传媒商报讯 2024年伊始，黄灯创作的新书《去家访——我的二本学生2》由人民文学出版社出版。这是黄灯“二本学生”系列的第二部作品，记录了她在2017~2022年走访自己学生原生家庭的所见、所闻、所感、所想，以及她对学生教育的一些整体思考。 

　　2019年，黄灯曾在人民文学出版社推出她的非虚构作品《我的二本学生》，用自己多年以来对讲台下4500名学生的观察、交流以及私下探访和毕业后的生活追踪，向读者真切描述了二本学生的学习、就业、交际和困惑。一时间，“二本学生”与“小镇做题家”“打工人”等话题一起，引起了社会对于大学教育以及二本学生群体的持续关注和广泛热议，黄灯也成为二本学生的代言人。 

　　中央广播电视总台新闻评论员、著名节目主持人白岩松参加了黄灯新书的分享会。他坦言，黄灯的这两本书都看了，而且不止一次地看了，因为他也一直关注二本学生。在担任政协委员时，白岩松一个很重要的提案，就是关注非“双一流”高校和学生。“为什么要关注二本的学生？很简单，他们是我们，他们是平均数。”白岩松告诉读者，截至2023年6月，中国的普通高等院校2820所，其中普通高校1200多所，高等职业专科学校1500多所。双一流高校和双一流专业加在一起不到150所，也就是连10%都不到。剩下2600多所、占90%多的高校、90%多的二本学生抬不起头来，常年有失败者和受挫者的感觉。所以，社会应该关注二本学生，应该尽可能多给这些孩子一些机会。 

　　黄灯分享了自己去学生家走访的初衷：最近几年，看到年轻人越来越难，作为老师，黄灯有些焦虑，所以很想实地走访一下学生生长的地方，了解一下学生是怎么一步步从老家走到自己课堂上来的，借以探讨社会教育和家庭教育对个人的修复作用，以及那些可能被遮蔽掉了的很多有利的东西。（沈 西）