关键词 图像 考古 成长
■中国出版传媒商报记者 唐姝菲
艺术·教育类（10种）
本期艺术书单聚焦多元视角的探索：从徐冰主编的《艺术家书》以“书中书”形态连接传统与未来，到黄小峰通过《货郎图》以微观视角重构社会史，再到田寒解读古建筑中的智慧与诗意，无不彰显艺术与历史、政治、技术的交织。蒂姆·英戈尔德的《制作》则打破学科壁垒，倡导“知行合一”的跨学科研究，为艺术实践注入哲学思考。教育书单强调创新与成长：既有《旁观式教育》倡导家长“放手”以培养孩子独立性，又有《费曼思考法》提炼科学巨匠的思维密码，助力终身学习。《给孩子的趣味考古课》以鲜活案例拉近青少年与历史的距离，而《小学生就该懂的生活中的经济学》则用漫画与理论结合，启蒙儿童理性决策。
艺术类（5种）
《艺术家书》徐冰主编/清华大学出版社2025年1月版/168.00元
ISBN：9787302657880
该书是由徐冰领衔主编的艺术类MOOK（杂志书），既是“国际艺术家手制书联盟”的创刊号，也是探索书籍作为艺术载体的跨界实验之作。通过艺术市场分析、历史脉络梳理、创作案例解析及学院教育观察，全景式呈现艺术家手制书的诞生逻辑与当代实践。装帧采用“书中书”结构与虚实插签设计，将艺术理念注入纸张肌理；内容兼具学术深度与视觉冲击力，既为艺术从业者提供理论框架，又让普通读者触摸到书籍艺术的温度，堪称纸媒在数字洪流中的一次华丽逆袭。
《画非画：古代绘画中的图像与政治》尹吉男主编/北京大学出版社2025年1月版/198.00元
ISBN：9787301344972
该书是北京大学人文社会科学研究院策划的艺术史跨学科研究文集，聚焦古代绘画的政治解码。收录艺术史经典论文，剖析《重屏会棋图》《关羽擒将图》等名作中的权力隐喻、礼制符号，揭示图像如何承载意识形态与历史叙事。突破传统风格分析框架，打通艺术史与政治史、社会史的壁垒，为解读文化遗产提供“破译暗语”的学术范式，兼具思想深度与方法论启示。
《货郎图：小商贩肩挑大历史》黄小峰著/河南美术出版社2025年1月版/88.00元
ISBN：9787540167981
该书对自南宋李嵩起的若干件《货郎图》进行了迄今为止最为细致、新颖的全面阐释。以百物杂陈的货郎担为中心，在逐一辨识所有货物的基础上，书中进行了一次从微观到宏观，从图像史到社会史，从小人物到大历史的追踪。作者以“放大镜”的视角，围绕医药、祭祀、茶酒专卖制度、元宵表演、亲子图像等诸多问题展开了有趣的考察，对“三百件”物品作了一一辨识、考证，探赜索隐，洞幽烛微，并为读者呈现出一个开放式的思考空间。
《跨越时空的相遇：中国古代亭台楼阁建筑解读》田寒著/安徽美术出版社2025年1月版/86.00元
ISBN：9787574506558
该书图文并茂地解读50余座亭台楼阁建筑，详细介绍其建筑形制、结构、风格及蕴含的历史文化，带领读者领略古人的建造智慧，对亭台楼阁建筑有更加系统、深入的认识。还可以通过诗文古籍中的描绘，畅想那些曾经辉煌的景致，尽数领略中国古建筑的艺术魅力。
《制作：人类学、考古学、艺术学和建筑学》[英]蒂姆·英戈尔德著 朱怡芳译/江苏凤凰美术出版社2025年1月版/98.00元
ISBN：9787574126046
该书系统提出了人类学、考古学、艺术学、建筑学中会通的“制作”思想，主张通过开放学科对话，由内部认识的“做中学”和“知行合一”的方式来探究学问，进行超学科的思考、行动和研究。对材料与形式、设计的意义、景观感知、有生性、个人知识和用手行为等议题的探讨，结合了多元视角的制作案例和实验：从史前石器制作到中世纪大教堂建造，从圆形土丘到纪念碑，从放风筝到绕线绳，从绘制到书写，诸此种种，所涉学科视野不囿于人类学、考古学、艺术学、建筑学，更旁及文学、哲学、现象学、心理学、生物学、生态学等。
教育类（5种）
《何为人父：当爸是一种责任》博文著/中国友谊出版公司2025年1月版/49.80元
ISBN：9787505759770
该书详细阐述了父亲在孩子成长过程中的重要性，从孩子的情感培养、性格塑造、学业引导到价值观的形成，父亲的影响力无处不在。此外，该书还深入探讨了父亲在家庭中的角色定位，不仅仅是经济支柱，更是家庭氛围的营造者、夫妻关系的维护者。该书针对父亲们在育儿过程中可能遇到的困惑与难题提供了实用的建议和可借鉴的方法，帮助父亲们更好地履行自己的责任，成为孩子成长道路上的良师益友。
《旁观式教育：引导孩子 自我成长》易小宛著/广西科学技术出版社2025年1月版/48.00元
ISBN：9787555123217
该书旨在指导家长培养孩子独立学习的习惯。不是家长管理孩子的学习，而是让孩子自己管理学习，不仅仅是学习方面，还有生活上任何方面，学会自主地管理。家长要做的只是用旁观的方式引导孩子去做这些，让孩子形成独立的意识。家长要把握好旁观式教育的“度”。要明白自己教育孩子，不是千方百计地把孩子推远，而是想方设法地拉近距离，杜绝滋生过分溺爱、过分关怀和包办代替的误区。
《给孩子的趣味考古课》周立刚著/中国妇女出版社2025年2月版/69.80元
ISBN：9787512724501
该书从考古工作者的视角，呈现了考古发掘工作的方方面面——考古是如何改变我们对历史的认知的、考古是做什么的，以及与考古相关的趣事，还有考古的那些技术活儿和要遵守的规则，真正的考古工作是什么样的，如何成为考古学家。这本书可以让青少年从考古工作者的视角去看考古、看文物、看中华文明，真正走近考古、感受考古、读懂考古，激发青少年对考古学的兴趣，拓宽青少年的眼界。
《费曼思考法：5步成为学习高手》[美] 彼得·霍林斯著 戴童译/人民邮电出版社2025年1月版/52.80元
ISBN：9787115654113
该书是跨界天才的思维解码手册，融合认知科学与实践方法论的个人成长秘籍。通过深度剖析费曼在学习、任教、做科研时所使用的思考技巧，帮助解决学习与工作中的具体难题，激发读者的好奇心与创造力，培养卓越的思考习惯。该书既是对费曼精神的致敬，更为知识碎片化时代提供深度学习的破壁锤。
《小学生就该懂的生活中的经济学》[日]邦德著 李司阳译 湛庐文化策划/湖南教育出版社2025年2月版/59.90元
ISBN：9787575408356
该书是明治学院大学经济学系教授写给孩子的行为经济学入门读本，通过分析生活中孩子关心的事，引入行为经济学的核心理论“前景理论”与“助推理论”，循序渐进，深入浅出。书中举例讲述了人思考习惯中的11种偏差，揭开了人类容易犯错的本质。52堂入门课，配套52幅活泼明快的漫画，让孩子在阅读时，获得看漫画一般轻松愉悦的快感。希望读过该书后，孩子能清除思考迷雾，建立正确得失观念，也能在种种选项中做出更好的选择。