中国出版传媒商报讯  什么是教育创新？怎样开展教育创新？目前国际、国内有哪些优秀的教育创新成果可以解决哪些教育问题？《教育创新前沿丛书》正是为这些问题而来。

　　“教育创新前沿丛书”由《5C核心素养：教育创新指南针》《中国教育创新案例报告》《国际教育创新案例分析》《全球教育创新动态报告》《六国教育创新实践扫描》5册图书组成。该系列丛书是北师大中国教育创新研究院对历届中国教育创新成果公益博览会成果及教育创新相关研究的梳理和总结，书中构建并阐释了21世纪核心素养5C模型和教育创新成果的SERVE模型，集中呈现了丰富的国内、国际教育创新成果及理论研究成果，为解决教育重点和难点问题提供了创新性解决方案，为开展教育创新研究和实践提供了积极借鉴。

　　教育创新在任何一个时期都是推动教育发展的关键要素，但对教育创新的渴求从未像今天这么迫切。从“时代变革带来的变化、教育发展的阶段性特点、对教育本质的不断追问”三个方面都充分反映了推动教育创新的重要性和历史必然性。“教育创新前沿丛书”不仅是在探索、汇聚和沉淀，也是对教育创新的再次传播。正如联合国教科文组织国际教育局局长马洛普博士在丛书序言中提到：“教育者必须成为一个不断学习和创新的个体。只有这样，教育体系才能保持不断变革和拥抱未来社会的能力。”（刘  言）