○朱琳琳

　　笔者结合10多年来从事教育读物编辑工作的经历，从初始的大量但单一的案头稿件加工，逐步发展为协调跨部门出版项目、参与营销策划，再到当前结合融媒体进行教育出版创新、谋划知识服务的标准化等，能切身感受到时代的高速发展及其对编辑提出的新要求。因此，作为新时代编辑，除了要保持高度的政治敏感性，应用专业知识打磨书稿，消灭政治性、科学性、知识性、文字性等差错，还要提升对外界信息的捕捉能力、了解营销知识并运用与时俱进的宣传手段、学习必需的与人沟通的技巧，谋求“伏案能审稿，登台会宣讲”的个人发展目标。新时代对编辑素养内核视角可概括为：新时代编辑要时刻绷紧政治导向弦，不断强化学习能力内核，注重沟通能力的提升，从而对自身知识储备、能力结构进行更新升级。

　　编辑如何才能对自身素养内核进行升级换代？

　　在持续充电中提升内力。编辑需要以终身学习为核心明确以下三个方面：一是要认识到终身学习的必要性。二是要把任何时候当作学习的起点。三是要了解终身学习的难点以便“对症下药”。明确以上三个方面后，我们就要付诸行动。首先，认识舒适区的利弊。其次，在具体工作中梳理目标、制订实施计划。再次，充分利用当前科技成果的便捷。在编辑功能不断扩大强化的当前乃至未来，编辑从业者必须心怀坚定的终身学习理念，借助随时随地的良好学习条件，发挥这些条件的优势，养成持续学习的习惯，通过行动提升政治素养、扩充文化知识储备、掌握沟通技巧，不断铸炼自身素养内核的驱动力。

　　获取他人信任的人际支持。编辑个体除了自身要不断进取，还要科学合理借助他人的力量。在向信任的他人求助中，我们不仅能获得人际支持，还能提高自身的沟通能力，从而更高效地提升自身综合素养。

　　发挥出版社的平台力量。作为编辑，个体的发展离不开出版社平台的支持，依托平台资源力量可以促进自身成长，再反哺出版社，与同事合力推动出版社发展。在这个相互促进的过程中，编辑成就了自身素养内核的强化，助力了出版社高质量发展。在依托出版社平台力量打造自身职业素养内核方面，笔者有三点提醒。

　　第一点是编辑要有意识地去了解出版社的专业定位和专业目标，从而保持与出版社发展理念的一致、目标的一致。在计划经济时代，编辑是“为他人做嫁衣”的幕后者，对个体而言编辑是一种谋生的职业，不需要体现个人价值。但随着出版业市场化程度的提高、工作性质的改变，编辑已经有意或无意地在职业认同上发生了改变，在职业价值观、角色价值观、职业归属感、积极团结度和职业行为倾向等多维度上都有所考虑。编辑了解自身所效力出版社的整体规划、发展目标，能对出版社产生良好的归属感，更加明确自己在工作中所承担的责任，从而树立积极正向的职业认同，产生和出版社同频共振的良好发展效果。在这样一种正向合力中，编辑个体能更顺畅、更高效地提升自身职业素养。

　　第二点是争取做到人适其岗。政治敏感度、文化知识积累、专业能力分别是编辑工作的基础和源力，编辑需要发挥出基础和源力的作用，才能逐步形成内化的素养力量。这需要编辑在工作过程中总结、分析自身工作状态，坦诚地与出版社管理者交流，力争在适合自己的岗位上发挥才能。一个对自己工作始终处于抱怨状态的编辑，谈不上职业素养内核的打造。

　　第三点是用心激发职业生活的活力。在工作学习中，编辑往往因长期接触的内容变化不大，形成流程化操作导致的枯燥感，甚至产生职业倦怠。针对这种情况，我们可以有针对性地参加出版社组织的不同内容和形式的活动，如优秀编校稿件传阅交流会、编辑业务专题比赛、经典产品打造案例分析会、社外团建等，给自己的职业成长路途中设置一些跨越后有成长收获的关口、增添一些能在回忆中留下深刻印象的温暖事情……生活本该丰富多彩，编辑工作亦该如此，有活力才能迸发创新思维，活力也是职业素养内核的营养源泉。