A Centennial History of CPC's Educational Policy

　　《中国共产党教育方针百年历史研究》

　　Author: China National Academy of Educational Sciences

　　ISBN: 9787519127824

　　Price: 79 CNY

　　Based on historical documents, this book sorts out the educational policy of the Communist Party of China in last 100 years, deeply and accurately analyzes its connotation, restores the main practice under the guidance of the educational policy in various historical periods, and extracts experience and inspiration from it.

　　Practical-Reflective Pedagogy Series

　　“实践-反思教育学文丛”

　　Authors: Chen Xiangming et al.

　　Teachers' practical knowledge is an important part of teachers' professional wisdom. This series presents how scholars with different backgrounds, interests and research approaches raise questions from educational practice, collect data through field investigation, process data and do the writing, and most importantly, what new understanding and reflection they have gained in this practical-reflective process.

　　Library of Chinese Educational Thoughts

　　“中国教育思想文库”

　　Authors: Shi Liangfang, Chen Xiangming, Ding Gang, Jin Shenghong, Tan Chuanbao, Shi Zhongying, Chu Hongqi, Feng Jianjun

　　This is a classical academic series of Chinese education. This series aggregates, revises and improves the innovative, thoughtful and representative academic monographs on education in China since 1990s, providing powerful explanations of China's education issues, effectively guidance of China's education practice and strong support for China's education research.

　　Interpretation of Chinese Education Culture

　　《中国教育文化的阐释》

　　Author: Ding Gang

　　ISBN: 9787519125745

　　Price: 52 CNY

　　This book provides an in-depth explanation of the educational cultural wisdom contained in Chinese character education, Yue education, Shuyuan (traditional independent academies) education, the construction of modern universities, and so on. It also discusses contemporary educational cultural changes and future research orientation.

　　Series of the Future Education Research in China

　　“中国未来教育研究丛书”

　　Editor: Guan Chenghua

　　This series discusses the future of education from an interdisciplinary perspective and research methods, taking "innovation" and "sustainability" as the internal logic line, and taking basic education, vocational education, higher education, after-school education and other sections and types of education as research objects. By focusing on one frontier issue in the field of education every year, it conducts systematic and in-depth research on the innovation and sustainable development of education.

　　Educational Cultural Studies Series

　　“教育文化研究丛书”

　　Editor: Ding Gang

　　This series comprises 9 different titles. Through narrative exploration, oral history, field work, discourse analysis and other methods, this series explores how educational culture reproduces, manifests and shapes people's social life, identity consciousness, and moral and emotional identity, and reveals the practical role and meaning of these educational and cultural phenomena in various fields.

　　Sociology of Education (3rd edition)

　　《教育社会学》(第三版)

　　Authors: Xie Weihe, Wen Wen

　　ISBN: 9787519134877

　　Price: 128 CNY

　　This book is a critical work in sociology of education in China. It discusses various elements and forms of educational activities, constructs the theoretical framework, and forms a unique understanding of educational sociology. In this brand-new version, the authors enrich and adjust the original views and add many new ideas in combination with the latest progress domestic and overseas.