三年前春光明媚花团锦簇的扬州，偶然的路遇，我结识了保冬妮老师，从此对原创图画书的创作与出版有了愈来愈多的情感。正如冬妮老师所提到的：所有的中国孩子都难以寻找中国图画书，孩子们看到的基本上都是引进版。孩子们接受了故事，就会被故事里的文化滋润着、熏陶着。难道我们就要这样错过孩子童年的记忆吗？

　　孩子的成长不能等待。中国原创图画书的出版同样不能等待。这三年来，我所看到的是冬妮老师超出常人的辛苦和努力。我很感动，更多的是敬佩。2010年年底，当兔年贺岁书《再见》出版时，我担任了责任编辑，和冬妮老师及其画家团队共同参与和见证了中国原创图画书从策划到出版的种种经历。

　　再见是该书的主题。这虽然是写孩子的故事，但绝不是单纯地写给孩子看。书中所传达的情愫和希冀，或许阅读过这本书的孩子长大后还会回想起来。比如，童年里的同伴，童年里的街道，童年里的建筑，童年里的任何一种可以回忆起来的情感。

　　曾经拥有的不期然地失去，正如书中的小男孩对连再见都没说就搬家离开的西西那种执拗的单纯情感，那是孩子在猝不及防中遭遇的成长。对此，冬妮老师提出了“寻找”和“再见”的主题。她说，再见不是简单说“拜拜”，而是让我们开始一个寻找、追忆和再次的相逢。再见也不是和曾有过的美好分手，而是去寻找，以及相见那一刻的等待。这就是再见的绵长和美丽；如同书中最后，在暮春里，小男孩与西西在暖风中的樱花进行下一次的见面。

　　在编辑《再见》的那些日子，与其说我在审阅，不如说我在阅读；与其说我在阅读，不如说我在回忆；与其说我在回忆，不如说我也在期待与童年的自己重逢。每每看到画面中独特的广州，那些已经消失和正在消失的旧门楼，那些宁静幽长的巷子，我总是感叹，在这个日新月异的年代，许多传统的人文景观与文化正在逐渐消失。然而，它们确实曾经真切存在过，并如此美丽。

　　这样真切而美丽的中国传统，是要告诉和影响现在的孩子们的。惟其如此，他们的童年才会有中国传统的亮色，他们才不会在成年后荒芜了对于中国传统人文的关照和敬意。我们的教育也好，出版也好，目的无非一个，让我们的孩子拥有中国本土的力量，这种内在的精神力量将支撑一个民族的未来发展和想象。

　　我相信，正是书中鲜明的中国记忆特色，不只是文字，也包括图画，吸引了国内甚至国外的出版人关注《再见》。2012年，作为“绘本中国精选100”，《再见》由龙图腾文化有限公司出版了中文繁体字版。同时，法文版的《再见》也在出版协商中。当我把这些消息告诉北京的冬妮老师后，她连连说了三个“真好”，在“真好”之后，是中国原创图书策划人最美好的期冀。这份期冀，不只在冬妮老师那里，还在童书出版人这里，并将成为我们长久致力于创造和坚守的一个梦想。