真实是本书的最重要的课题，不论是“鱼王”赤手上阵捉鱼的情景，还是被人遗忘已久的民间风俗，都因真实而那样耐人寻味。一直以来，张炜都想书写曾经遇到过的 “鱼王”，如今终得所愿。

　　■受访人：张炜（作家） □采访人：解慧（中国出版传媒商报记者）

　　作家  张炜

　　作家，1973年开始小说和诗歌创作。主要著作有长篇小说《古船》《九月寓言》《外省书》《远河远山》《柏慧》《能不忆蜀葵》《丑行或浪漫》《刺猬歌》及《你在高原》等19部；散文《张炜散文年编》20部；文论《精神的背景》《当代文学的精神走向》《午夜来獾》；诗《松林》《归旅记》等。2014年作家出版社出版48卷本《张炜文集》。

　　我给读者呈现的所有，都是真实的

　　张炜笔下的“鱼王”分明是个象征，象征着自然之力的无比强大，史上万物须以大自然的平衡为王。而这也是张炜长期独立思考形成的价值体系。

　　□为何要创作《寻找鱼王》这本书？这部小说的创作初衷是什么？

　　■我遇到过一个“鱼王”，一直想写写他神奇的事迹，他的一生。书中的故事是真实的，有些事情是我经历的或听说的。

　　□为何将这本书视角锁定在离现在比较远的年代，这种久远的距离，让它有种“幻想文学”的感觉，但读上去却又那么真实、动人。

　　■因为真实发生的故事就是很远的，这个故事需要从头讲才能让人明白。写作的时候要虚构是很累的，如果照实写反倒容易了。

　　□这种设定是为了增加故事的可信度？还是这个故事有原型，事关您的童年记忆？

　　■“鱼王”的真事再加上我的经历、我的“听说”，这样写就生动了。我可以说书中写的一切都是真实的，但又不局限于那个老人（“鱼王”）自己的事情。

　　□《寻找鱼王》中涉及了很多的民俗风情，阅读的过程让读者也体验了一次传统习俗。如今城市的扩张，使得人和人的距离渐渐缩短，一些传统的习俗正在消失，被城市的符号所代替，此次创作，您想表达什么？同时想对读者传达些什么？

　　■一个地方一种风情物事，照实写就好了。这个时代，关于大自然的真实感受是稀缺的。讲述具有原生性的大地故事，大概是必须完成和领受的一个时代的任务。

　　□读完这本书后，发现字里行间中都充满着人生哲学和生活智慧。青少年读者在没有成人的阅读指导下阅读，可能会能漏掉这些哲学课题，未能体悟到您的创作本意，对此，您是怎样看待的？

　　■我没有觉得这本书有什么深奥的哲理，从头看都是一些大实话而已。在采访中，在记忆中，这些话这些意思本来就有，我只是记下来而已。有些话、有些场景，我在回忆时采访时也需要好好想一下。但我总是认真地记下来，因为不这样记下来，故事和人物就走了形、走了神。

　　儿童文学不必独立起来，要具备丰富性

　　充实的人物心理和情感，通过张炜的笔尖丰富形象的流露出来，这也是书中人物塑造的成功之处。

　　□《寻找鱼王》的文学性很强，处处彰显着文学的魅力，您是怎样理解儿童文学作品中文学的重要性。

　　■我只是觉得这是一个朴素的、感动了自己的故事。我没有想过这是在写一部儿童文学作品，只是把我遇到的那个“鱼王”的一生写出来。这个老人前不久还请我到他家去吃鱼，那是他捉到的一条好鱼，老人舍不得吃，已经在冰箱里藏了很久。

　　□相比其他儿童作品，《寻找鱼王》在创作、叙事风格上有何特点？

　　■《寻找鱼王》更加简约、朴素，力求写得收敛。书中的形容词，夸张的文字，尽可能不用。省略号和感叹号也不用，一切都力求自然质朴。

　　□《寻找鱼王》属于纯文学性的作品。在今天娱乐至上的时代，您会担心作品的销量，或者说是所谓的认同感。

　　■做什么事，让自己觉得有意义也很重要。不写出这个老人，不写进我的经历和见闻，那是很不痛快的。

　　□《寻找鱼王》在您目前的创作生涯中具有怎样的意义？

　　■借用美国大作家海明威的例子，他写完《老人与海》之后，给出版人写信说：“这是我逮到的最大的一条鱼。”我不敢说自己的这条鱼最大，但我想这可不是一条可有可无的鱼。这条大鱼更应该归于我的好朋友，他今年快九十岁了，不借助工具还能捉到一米多长的大鱼。他真是了不起的人。

　　□儿童文学创作与成人文学创作有何不同？写作以来最大的感受是什么？

　　■适合儿童阅读的文字，最好不要有暴力和性，也不能过于晦涩。但一般来说作家在写作中，不必太将“儿童文学”独立出来，因为他的全部文字必然要具备起码的丰富性，这其中总会有适合儿童阅读的部分。

　　□未来还会继续投身于儿童文学创作吗？请透露一下下一步的计划。

　　■我会一直自然而然地写下去，不会专门写儿童文学作品，但一定会写出一些适合儿童阅读的作品。一个作家的作品如果全都不适合儿童读，或者全都不适合成人读，可能都是不小的缺憾。