我们每个人无论对于自己，还是要求自己的孩子，都希望能多拜读些大师的经典。可是孩子应该怎样去阅读名著呢？这是值得我们思考的。我们往往喜欢砸给孩子一些与他们年龄不相称的大部头名著，让他们囫囵吞枣、不求甚解地“浏览”一遍。可这对于孩子，是毫无乐趣可言的，甚至会扼杀他们的阅读兴趣。

　　看到湖北少年儿童出版社的一套“世界文学大师杰作”丛书，有一点惊艳，也有一些震撼。这套书不太像一般的文学名著，倒有几分像图画书，整套书的插图十分讲究且风格多样，有写实的油画，有写意的涂鸦，还有鲜艳的蜡笔画，风格不一，但却是一样的美妙绝伦，可以看得出都是出自专业少儿图书插画师之手。

　　这样一套美丽、精致如图画书般的名著，是专门写给孩子看的。它的文笔是那样生动流畅，丝毫看不到改动的痕迹，以至于乍读这些书的孩子以为这就是名著本身。这套名著共有12本，根据书籍的厚度不难判断出这就是一套改写本名著，但细细读来，我们仍然可以从字里行间感受到经典名著的动人魅力。可以这样说，这套书的改写本身就是一次完美的再创作过程。正如德意志广播电台所说的那样：以前那些对孩子们来说简直是噩梦的文字，经过改写后成了快乐的享受。在这套书中，莎士比亚、歌德、席勒、莱辛等文学巨匠的经典之作与精美插图相得益彰，幻化成了一个个五彩缤纷的童话。比如：莎士比亚的《仲夏夜之梦》就是一个美妙动人的童话，引领大人和小孩一起走进仙女和精灵们的魔幻世界，让读者感觉就像进入了一个美妙的梦境；而《人靠衣装》则能够将一家人都带入奇妙的阅读之旅；歌德的《骑士城堡》讲述了一个为公正、自由和荣誉而战的骑士，也是德国中世纪最后一个骑士的故事，整本书配上暖色调的图画，画面看似有点滑稽可笑，但却引人深思；莱辛的《智者纳旦》则向我们抛出了一个争论至今的话题：哪一种宗教才是真正的宗教？这又是一个引人入胜的童话，配上东方色彩的插图，为人性和宽容作了诗意的辩护，感人至深……

　　古老的故事，深刻的人生，复杂的人性，都以贴近孩子思维方式的文字和结构展现给了孩子，启发孩子去作深入思考。这套书带给孩子可能是快乐、悲伤、惊奇等等一些简单的感受，但是这些细微的心灵的颤抖，却会深入到孩子的内心深处。今天孩子读来是个童话故事，当他们再大一些的时候，他们思考起来时，这些童话故事就是融合了自己生命体验的人生感悟。

　　这套图书自从在德国出版以来，得到了众多媒体的如潮好评，大家都认为这套“世界文学大师杰作”证明了“伟大的文学也可以打动年幼的读者”，“这套书适合放在每个儿童的房间”……名著的力量是巨大的，因为它内涵丰富，是文学大师智慧的结晶。它的力量之所以胜过任何一句格言和说教，因为格言、说教是苍白的，而名著是生动的。名著的生动要让孩子理解，就得按照孩子喜闻乐见的方式传递给孩子。我们能够抛砖引玉，给孩子一些童话，进而再给他们一些如童话一般的名著，当他们的理解力更强，人生阅历稍多时，再去阅读原著。只有按照这样一个阅读过程，循序渐进地去阅读，孩子们才能充满热情地去与大师进行灵魂对话，更好地理解大师的思考和智慧。

　　“世界文学大师杰作”之一《哈姆雷特》[英]威廉·莎士比亚|著 [瑞士]芭芭拉·金德曼改写 [德]维利·格拉索尔绘 刘海颖译/湖北少儿出版社2011年5月版/29.80元