该公司建立了数据分析平台Figshare，大学教师可以使用其真实的实验数据集来给学生布置数据分析作业。此外还开发了ReadCube业务，可为论文标注，并与其他用户分享。如老师让学生阅读一份研究论文，添加注释，或提出问题，以此鼓励学生探索式学习。该公司的Altmetric软件可以嵌入到ReadCube及许多出版商平台和工具里，帮助学生学习，来培养学生的科学精神和批判性思维。

　　帕尔格雷夫麦克米伦（PalgraveMacmillan）高教公司在致力于打造虚拟学习环境（VLE）。该网站可引导学生点击链接进入自己的教材，完成自学内容并做笔记。这使大学可以仅购买核心资料，并将其整合到其VLE系统中，学生登录后即可看到最有价值的内容。

　　网站将按照学生的学习进度来同步推进相关内容建设。这需要产品具有指导性并获得高满意度。该公司表示将继续改进交互设计的功能，提高触屏设备、照相机、声音设别、云数据和新输入设备的使用度。

　　麦克米伦的新创业公司（NewVentures）向Sapling学习公司进行投资，希望借此提高交互学习技术和服务水平。Sapling公司针对科学、技术、工程、医学领域高校学生的常见错误和学习特点，聘请相关学科的博士围绕一个学科写2000个问题，教师参与提问，由此开发了在线问答、实时专业解答的工具，向所有用户开放。这样教师就不用花时间准备和批改作业了。

　　Sapling公司还开发了学生反应系统iClicker，让学生运用自己的知识回答问题，教师加入反馈环，及时获得学生反馈，从而适时调整下一步的授课方案。另一个产品LateNightLabs，则可以让学生使用虚拟的物理实验室设备进行体验。它基于2600份材料计算反馈，不少学生在实验前后都要使用它。