□采访人：孙 珏（中国出版传媒商报记者） 

　　■受访人：宁 甯（《嗨！老爸》作者）

　　借《嗨！老爸》（金盾出版社出版）这本原创军旅题材的亲子共读小说出版之机，本报记者采访了作者宁甯，讲述这本书的写作历程以及写作背后的故事。

　　□这本书的前身是2017年成功首演、2019年进入北京展演的音乐剧《嗨！老爸》，与音乐剧相比，这本书的容量远远超越前者。具体是哪些地方融入了新的人物、情节？

　　■主要是增添了父亲这个角色的故事线，比如父亲执行的任务到底是什么，他为什么会一次次失约，他对儿子为什么总是表现得特别严厉，等等，这些在剧里是没有展现的。

　　□这本书的灵感来源于您和孩子真实的相处故事吗？

　　■是的，我曾在军队服役20年，经历了两地分居的生活，书里郭奇的很多问题就是我的孩子曾经问过我的。

　　□读完全书，会发现这本书与大多数儿童文学的写作方式有所不同，会以段落的形式切分孩子和爸爸两个场景，来推进整个故事的发展。怎么考虑如此设计？

　　■这主要是回答一个剧中主角“郭奇”的问题，就是爸爸你每天到底在忙什么？从孩子的角度，并不能直观理解父亲的所谓的工作和任务。从父亲的角度，也不会向孩子解释清楚。所以，在创作时采用双线平行叙事的手法，展现同时间不同空间父子二人经历的事情，也是想通过这种方式，让小读者们更好地理解自己的父亲。

　　□书中的主角和爸爸，是否也融入了一些身边的人物和事件？

　　■父和子的形象都来源于生活，有部分是我和我儿子的，但更多是融合了军队中很多战友的故事，应该说“郭勇”和“郭奇”代表着众多的军人和他们的孩子。

　　□不难发现，贯穿全书的是儿子和父亲的“对抗”，包括孩子冒名找了顶替父亲的健身教练，父子的沟通也屡次出现冲突，这样的情节设定是基于部队家庭经常出现的“矛盾点”而来，还是说，其实它述说了一些普遍的社会现象？

　　■父亲和孩子的沟通会有冲突，这是一个普遍现象，也是孩子成长过程中一种正常的经历。军人家庭因为特殊的两地分居情况，这种冲突更加明显，生活中，我和孩子也经历过，有天我突然想清楚了，孩子能与父亲起冲突，本身就是他在成长，因为孩子有了自己独立思考的能力。

　　□书中维和部队队员经历的事情，是真实发生的吗？比如在70页，有“任务通知单”。是否在行文的时候，您会有意识地加入一些“硬货”，让读者更进一步了解军人的工作方式和特性？

　　■这些是我根据许多真实的事迹改编创作的，我身边有很多战友和特战队员，他们真实的经历比书里故事更精彩。的确也是想通过这本书想让更多人了解军人，我们常常提到军人，就会想到舍小家为国家，奉献等等。其实，军人并不仅仅是自己本身在奉献，而且他整个家庭都在奉献。也想以此书，向所有战友和他们的父母、爱人、孩子致敬。

　　□这本书有三次大的改稿过程，每次改动，主要是调整了哪些地方？

　　■我的写作很随意，没有给自己规定硬性指标，经常是来了灵感，可能一夜都在写，没有灵感，几天不动笔。三次改动，主要就是来了更好的灵感，比如加入了父亲带徒弟的设计，这就是一次很长时间的空档期后突然爆发的灵感，然后就把之前的情节设计推翻了，按照这个新的思路写下去，觉得效果更好。

　　□这本书给自己的孩子看过吗？他有什么感触？

　　■他是这么跟我说的：第一次看到这本书，真的很惊喜！因为书中很多事情就静静地躺在我的回忆中！还让我认识到父亲在和我生活中与众不同的细腻和关爱，祝贺爸爸。

　　□通过这本书，想传达给读书的家长和孩子什么样的心声？

　　■我想告诉所有孩子，无论你的爸爸是什么职业，他可能对你要求严格，可能与你缺少沟通，可能不会陪你长大，但他会始终默默地关注着你，父爱从未远离，因为他一直用他的方式，在守护着家，守护着国，也守护着你！这本书，也想说说作为父亲对孩子的心里话。“我的一切爱与付出，正是希望你这一生，能够爱你所爱，乐你所乐，逐你所梦，成为你想成为的那个人。”

　　□当下有很多的军旅文学，但专门为孩子写的精彩的儿童文学并不多，尤其还要基于当下社会。这本书的出版，您觉得，现实意义在哪里？

　　■当年通过音乐剧的实践，有很多父母和孩子告诉我，参加了剧目演出后，彼此了解更深了，沟通比之前好了，尤其是孩子更加理解自己的父亲了。这本书，我想，也是这个愿望，希望能让父亲和孩子之间彼此更加互相了解，互相理解。陪伴有两种，一种是可以陪着孩子一起长大；还有一种是无法陪在孩子身边，但爱不能缺席。