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提高儿童英语课外阅读能力的三步法

  ■许红允(黑龙江省尚志市一曼小学)

  读过一本好书,像交了一个益友。课外阅读是学好英语的重要组成部分。如果想快速掌握一门语言,需要大量阅读。英语阅读在儿童学习英语过程中起着至关重要作用,高质量的阅读不仅可以丰富孩子的词汇,还可以提升儿童的语言组织能力。好的文章都是读出来的,英语也不例外,英语学的好的人,基本都是读过相当数量的课外书。了解英语阅读在孩子英语学习中的重要性,并引导孩子进行阅读,这个道理虽然简单,但不少学习英语的人却未必明白。

  阅读对于学习英语的儿童来说,其重要性在于可以培养和增强学生的语感,促进思维的形成,并能提高其学习能力。英语绘本一般以有趣的故事为主体,在情景展开过程中呈现新的单词,并且单词反复出现,这种重复可以加深儿童对单词的记忆,培养了儿童在读的过程中获取信息的能力和阅读兴趣。

  我们应从以下几方面入手,提高儿童英语阅读能力:

  第一,挑选符合儿童年龄特点的读物。在为儿童挑选英语绘本故事时,应分考虑儿童的年龄特点以及认知规律,要有针对性地挑选,让孩子在读的过程中理解故事,并复述故事。带有趣味性难易结合的绘本故事。其中,趣味性很重要。对于自己擅长的,儿童会比较自信,如果阅读比较困难,多数孩子会选择被动阅读,回避或者直接放弃。所以我们在给儿童选择绘本故事时,应选择孩子感兴趣的读物。同时在文本中,潜移默化让孩子了解西方国家历史、文学知识、当地习俗和宗教信仰。不仅学习了英语基础知识,还了解了东西方文化的差别。

  第二,循序渐进,让英语阅读成为一种习惯。任何事情最忌讳的就是“一曝十寒”,要每天坚持让儿童保持课外阅读,从一天一页、两页开始,随着词汇量,阅读量提高,相应的写作能力也会提高,阅读时间会更长,从而逐渐养成良好的阅读习惯。如果儿童拥有良好的阅读能力,通常也会拥有良好的自学能力。

  第三,常带孩子去书店、图书馆,多与孩子交流读书心得。当孩子的阅读量积累到一定程度,就可以让孩子在家长的陪伴下去书店挑选自己喜欢阅读的英文书籍。同时,也让孩子感受读天下好书的快乐。孩子在阅读结束后,家长要及时和孩子进行沟通,让孩子用英语简单说一说阅读过程中学到了什么,让孩子学会在阅读后思考,读、写结合。

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