近日，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》。这一政策的出台，无疑为各地新华书店开展阅读进校园提供了政策依据，也打了一剂强心针。针对《方案》，新华书店相关负责人如何看？怎样贯彻落实？

　　何庆惠：阅读是文化传承的重要手段，更是青少年适应未来发展的基础能力和学习成长的内在需要。《方案》的出台，对青少年的阅读能力提高和知识素养的提升有着积极的促进作用，对建立健全青少年学生阅读激励机制、引导青少年养成终身阅读习惯提供了强有力的政策支持和清晰的导向指引，对青少年的个人成长和整个国家的文化建设有着重要的意义。

　　赵瑞：《方案》为进一步推动青少年学生阅读深入开展提供了指南与依靠。山西新华坚守初心与情怀，积极主动作为，围绕《方案》中“丰富学生读书内容、创新读书行动载体、健全读书长效机制”等三方面的内容，发挥自身优势，谋划推进青少年阅读各项工作，努力实现从销售渠道商向教育服务商的转变。

　　江苏凤凰新华书店集团：《方案》进一步强调了青少年阅读的重要性，对相关部门、单位和学校提出了更明确的工作内容和目标要求，将很好地调动社会各方资源。新华书店有义务有责任助力青少年阅读推广工作，《方案》也提供了更精准的工作方向和服务目标。

　　莫幼群：在习近平总书记致全民阅读大会贺信发表一周年之际，教育部对青少年学生阅读作了制度化安排，确保“快乐阅读，健康成长”真正落到实处，这无疑是学生的幸事、教育的幸事、社会的幸事。青少年学生阅读要吃透“双减”精神，紧扣“快乐”“健康”两个关键词，去应试化、去功利化。

　　刘杰：《方案》的出台，是党中央为推进全民阅读的实施而采取的重要举措，旨在提高青少年的阅读水平，促进全民阅读的发展。同时，《方案》的实施，可以促进全民阅读的普及和推广，促进全民阅读的质量和水平的提高。

　　郭辉：《方案》对进一步推动青少年学生阅读深入开展，引导青少年学生爱读书、读好书、善读书提供了方向和遵循。开展青少年学生读书行动，是做好青少年素质教育“大文章”的抓手，也是推动全民阅读工作走深走实的有效途径，更是培养青少年立志为中华民族伟大复兴而读书，切实增强历史自觉和文化自信，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要举措。

　　杨莹：《方案》进一步明确了中小学生阅读活动开展的方向和要求，是青少年学生读书行动的权威指南；进一步加强学校、家长、社会对青少年阅读的重视，短时间内会产生阅读活动需求的激增，对新华书店来说是大力发展青少年阅读事业的有利时机。

　　张泽文：开展青少年学生读书行动，是从立德树人“根基”架起教育强国“柱梁”的战略安排，是以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”的一项举措，是将校园阅读“奏鸣曲”融入全民阅读“交响乐”的有效途径。《方案》中明确提出要促进中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，提高“书香校园”建设水平等，对出版发行单位特别是新华书店而言的一次重大利好。

　　彭唐思宇（湖南省新华书店校园阅读工程项目组内容主管）：湖南新华在服务校园阅读的过程中，始终坚持把优质均衡发展和全面提高质量作为中心任务，立足湖湘文化底蕴，通过中小学校园阅读建设，内化其精神价值、传达其生活方式、塑造其文化人格。这与《方案》提出的以学生阅读“小切口”，写好素质教育“大文章”高度契合。湖南新华自2019年起推出了以语文核心素养引领，提升校园阅读质量的整体解决方案，服务过程中坚持把社会效益放在首位，陆续推出了针对课程化精读的“四维阅读”和针对泛读、课后服务自主阅读的“校园共享书屋”“智趣新课后”等服务。《方案》的推出，让我们既能对标对表检验自己过去的服务思路，也能为后续校园阅读服务的升级优化提供指导路径，让新华书店作为全民阅读的主阵地，在校园阅读服务上有更广阔的空间。