10:分销新视野/营销金案
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内蒙古新华书店
专业化运作 实现阅读与数字科技融合

  活动名称  “相约新华·书香伴我百日行”读书活动

  活动创新  首次尝试阅读与数字科技的融合,助力学校教育和家庭教育。

  活动效果  与当地30余所中小学、幼儿园联合推广开展活动,开展10余场启动仪式,并与呼和浩特市回民区教育局共同举办百校签约仪式,8万余名学生参与。

  按照《全国青少年学生读书行动实施方案》及内蒙古自治区党委宣传部《关于开展“我的书屋·我的梦”农村牧区少年儿童阅读实践活动的通知》,2023年,内蒙古新华书店策划了“相约新华,书香伴我百日行”读书活动项目。

  专业化运作,定制策划方案。为更好的开展“相约新华,书香伴我百日行”读书活动,内蒙古新华书店专业化运作,组建了包括策划、执行、市场、宣传等相关工作人员在内的工作小组,分别开展联系学校、对接需求、活动策划、活动执行等工作。根据各中小学、幼儿园不同的教育侧重点和各学龄段不同的课业压力,内蒙古新华书店在活动中还采取了定制化“一校一案”的活动策划模式,充分满足各学校的实际需求。

  以线上线下OMO结合的方式,实现阅读与数字科技融合。作为年度重点营销活动,自2023年5月起,内蒙古新华书店就在呼和浩特市中小学、幼儿园举办“相约新华·书香伴我百日行”读书活动。活动以线上线下OMO结合(以线上阅读平台记录及测评,融合线下阅读活动和奖励机制的阅读方式)的方式,将阅读与数字科技相融合,以数字赋能教育,通过信息化手段跟踪记录学生100天读书习惯的养成及读书素养的提升,为参与活动的学校及幼儿园提供阅读习惯养成的教育服务。如在读书活动中,内蒙古新华书店制作了学生专属的成长记录册,通过视频、音频、图片等方式记录学生的阅读历程。这些资料也成为“相约新华·书香伴我百日行阅读之星”评选中的重要参考资料。

  凸显书店特色,持续延伸活动价值。在阅读活动中,为了凸显书店特色,内蒙古新华书店与参与学校共同商定阅读书单,达到引导学生选择优秀图书的目的,并提供选择图书、读书方法、习惯养成、激励机制全流程服务,倡导广大学生“爱读书、读好书、善读书”。在首批活动结束后,2023年9月~11月,内蒙古新华书店通过读书分享会、阅读实践活动、科技项目体验等多种形式,分学龄分批次,按照参与学生的阶段性阅读成果给予奖励,并充分延伸活动价值和效果,让学生们真正享受阅读乐趣,养成阅读习惯。

  在读书活动中,内蒙古新华还以当地重点小学为试点,逐步完善读书活动内容及服务模式,并与当地教育局达成深度合作,为广大学生提供优质教育资源。经过100天的打卡,阅读成为参与活动的学生们日常生活中的重要组成部分,同时也引发了更多学校和家庭的关注和参与,在内蒙古地区掀起了阅读的热情和热潮。

  “相约新华·书香伴我百日行”读书活动的顺利开展,不仅展现了内蒙古新华书店在推广阅读和文化方面的社会责任和担当,同时也为推动全民阅读、建设书香社会作出积极贡献。未来,该活动将作为内蒙古新华书店的常态化活动持续开展,并根据当地相关教育部门及校方要求,及时优化调整功能、界面,分阶段结合各类线下阅读活动,丰富阅读记录形式,形成线下活动、线上记录相融合的品牌活动。(焦  翊 采写/整理)

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