■耿 剑（中国妇女出版社主题图书编辑部）

　　根据《出版业“十四五”时期发展规划》“做强做优主题出版”的要求，近年来，主题出版在选题品种、数量规模上都有显著增长，越来越多的主题图书在取得良好社会效益的同时，在经济效益方面也颇为可观。各大出版社都开始重视主题出版。相应地，对主题图书编辑的综合素质要求也越来越高，能力的提升也成为关键。 

　　提升政治能力。主题出版服务于党和国家工作大局，其立意紧跟党中央布局、各项方针政策和时事热点，需要编辑具备充足的政治理论基础，提高意识形态敏感度，坚守正确的舆论导向。

　　其一，提高政治敏锐性，筑牢思想防线。在日常稿件处理中，始终牢记意识形态安全这条红线，确保稿件符合社会主义核心价值观的要求，对于那些偏离主流价值观、传播错误思想的内容，坚决予以剔除或修改。作为编辑，可以在日常培养自己关注新闻、跟踪政策的能力。譬如编辑英模类图书时，编辑在梳理英模事迹的过程中，要善于从新华网、人民网、央视等主流媒体的新闻报道中寻找素材，既要注重文字表达的生动性，也要注重其准确性。同时，也要善于从字里行间捕捉可能存在的风险，进行及时预警和处理；加强与作者的沟通，了解其创作意图和背景。

　　其二，在实践中不断提升政治辨别力。首先，注意关注党和国家的大政方针、重大政治热点事件。在稿件审读过程中，舆情事件如何规避、公众人物信息如何处理等都需要编辑加以注意，同时还要确保内容与党和国家的最新要求和提法保持一致。其次，养成关注新闻、读书看报的习惯。有关重要讲话摘编、选编，往往会在讲话发表之后或党和国家政策出台之后一段时间，甚至几年之后才编辑出版相关文献。书稿中如果对这些重要论述加以引用，需要根据出版时间，判别引用的部分是否超过了当时已经正式刊印的文献内容。

　　培养学科融合、工具运用能力。近年来，主题出版的内涵不断丰富，外延也得到了适当拓展。因此，主题图书编辑亦需广泛涉猎各门学科，持续拓宽知识领域，构建全面而丰富的知识体系。

　　其一，做好选题预习。编辑所学专业，不一定与所经手的选题方向一致。在开展选题之前，做好针对性的学科学习是成功的开始。例如，在开展关于中华文明探源工程、讲述中华民族现代文明的选题前，由于编辑所学专业也许并非历史、考古，对这类内容把握不准，因而通过阅读《何以中国：“中华文明探源工程”系列报道集》《文化自信铸就大国复兴之魂》《溯源中华文明》《中华文明史简明读本》，参观中国考古博物馆等，做好选题预习。很多编辑由于工作繁忙，非常容易忽视这一环节，但适当放慢脚步，做些预习，有时反而有助于选题工作的开展。

　　其二，善于利用信息化工具。首先，利用信息化工具实现知识积累与自我塑造，充分利用知网、图书馆、学术论坛、新媒体等多元化的信息资源。其次，编辑工作需要熟练掌握资料存储、检索等基本技能。各类数据库、《辞海》、共产党员网等信息化工具的运用会大幅提升编辑工作效率。但面对海量、不明信息时，要注意辨别与利用，解决书稿疑难问题的同时要甄别错误信息。最后，充分利用人工智能赋能编辑工作，善于利用知网稿件审读平台、黑马软件等在政治术语检测、讲话原文比对、涉敏涉密话题标识上的先天优势。

　　提升语言文字处理能力。编辑审读是一项精细而严谨的工作。在审读过程中，应灵活把握“松”与“严”的尺度。越来越多主题图书通过生动有趣的笔触吸引读者，使其读起来“有意思”。“松”，体现在对写作风格、文学创作的包容与灵活；而“严”则体现在对历史事实、价值导向的严谨与坚守。

　　在实际工作中，为了避免“犯错”和“出格”，编辑可能会过于谨慎，对内容采取“一刀切”的处理方式，虽然看似严谨，实则可能损害图书的丰富性和深度。在审读过程中既要保持严谨的态度，又要灵活把握尺度；既要注重历史事实和价值导向的准确性，又要尊重并鼓励多样化的写作风格和文学创作。譬如，对“新时代最美家书”征选类书稿的审读尺度把握，这类充满个人写作风格、通俗温馨的表述内容，就不应该用政治类图书编审的标准过分统一，否则容易导致书稿改过、改错或失去原有的风格。

　　中央文献出版社出版的《党的文献是怎样编辑出版的》一书中对于党的文献编辑工作者，提出要具备五个条件，解决五个方面的问题，也就是“过五关”：“思想关”“作风关”“文字关”“知识关”“政治、理论关”。这五条要求，正是对应了主题图书编辑在实际工作中必须具备的素养和能力。总之，主题图书编辑要不断提升自身素养和能力，不断学习，以适应不断变化的市场和读者需求。