在博物馆这个空间里如何营造读书的氛围，其实也是博物馆要思考和服务的内容。那么，博物馆该如何培养观众的阅读习惯？

　　很多观众走进博物馆不懂得阅读，不看展览、展板上的文字，其实博物馆展板上的文字量虽小，但是就像书的出版一样，它是对外公开发表的研究成果。为此，首都博物馆给观众提供的前言、结束语以及重点展览的一些说明，尽可能追求人性化，追求它的服务性，让观众通过这些感受到一种文化，并且尽可能地让图文上升到一定的文学、文艺高度。每一个临时展览，不管时间长短，我们都会有英文翻译，有些甚至还会有日文、韩文、法文等语种，以满足世界各地参观者的阅读需求。举办展览后，我们总会留下一到两本不同类型的图录，有精品版、儿童版等多个版本。图录跟展板上的文字有所不同，展板上的文字一般很少，图录则可以延伸展览的图文不足，很多研究材料、其它国家或者地区的研究成果，都可以汇集到图录中，一些很著名的研究者也会在图录上发表文章。首都博物馆还在农村举办了一些流动的展览。

　　另外，博物馆也会举办一些重要的学术活动、讲座，传播重要的科研成果。文化商品、文化产品的推广也必不可少。首都博物馆也有书店，是在首博地下一层，这个书店非常有特色，主要是展销北京历史文化系列图书，包括北京的胡同四合院，北京的民俗，北京的老地图，北京的文物等。我们现在有意识地在图书的引进和营销上做工作，以此作为博物馆职能上的补充。

　　首博的戏楼平时会播放影片，在过节假日，还会有折子戏，这是一个很安静的地方，很多观众会在这个地方读书，翻阅东西，或者写些东西。为了让观众在博物馆感受到学习和阅读的氛围，首博也会举行一些图书发布会。

　　在为读者营造阅读氛围时，我觉得作为博物馆，首先我们应该用科学准确的文物信息教育公众，给观众所有的信息必须跟学校里的教材一样，是准确无误的，包括一个标点符号、一个用词。其次，博物馆要多用开放的临时展览吸引观众，只有不断引进好展览，才能吸引观众走进你的空间，咖啡厅也罢，茶室也罢，书店也罢，才可能让观众在这个空间里接受教育。第三，要用丰富的博物馆类图书服务观众。博物馆要在整个图书行业进行差异化竞争，就应该拿出以本行业最有特色的东西，别人没有的你去做，别人都有的就不要去做了。第四，用时尚实用的文化商品引领观众。为什么要提到商品？为什么不说读书？因为其实博物馆的教育除了文化知识的教育之外，还有一种教育，美学教育。别小看这个东西，一个杯子的设计，一个丝巾的设计，都承载着文物信息。第五，要用高品质的环境影响观众。走进美国大都会博物馆，你会觉得面对那么多图书，每一本都想看，因为它已经为你营造了一个渴望知识的环境，因此博物馆的环境一定要高雅，有美的气息，要让观众有获得知识的欲望。

　　一个好的博物馆其实是很重要的文化载体和空间，要在这个空间里达到教育观众的目的，我们能做的事情太多了，现在仅仅是一个开始，还有很多方面还没有挖掘到，还要继续探索。