21:成长教育周报
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引用 [1]贺国卿. 让名著发挥育人功能 [N].中国出版传媒商报,2025-04-25(21). 放大 缩小 默认   
让名著发挥育人功能

  ■贺国卿(北京人大附中经开学校副校长)

  图书名称:“名著阅读课程化丛书”

  出版社:人民教育出版社

  推荐理由:“名著阅读课程化丛书”是一套破解全国性名著阅读教学难题的丛书,一直是学校里语文教师备课的得力助手。这套丛书在2024年推出了全新升级版,呼应2022年新课标颁布并紧贴2024年新教材要求编写而成。第一批推出了七年级4种书目,分别是《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》。

  教育的任务不仅是传授知识、培养能力,更重要的是培养学生的健全人格和高尚品质,而经典名著历经时间考验,承载着人类共通的情感和智慧,正是教育育人的上佳载体。这套“名著阅读课程化丛书”的独特之处在于,依托名著的精彩文本,编写团队通过一系列精心设计的栏目来培养学生们的思维能力,例如在《骆驼祥子》中既引导学生分析社会环境对底层人民的压迫,又发起关于个人性格和选择局限性的讨论,帮助学生学习辩证地分析人物,将阅读与现实生活联系起来。除此以外,这套“名著阅读课程化丛书”更引导学生们体悟名著传递出的真善美价值观,《朝花夕拾》中的长妈妈虽粗俗迷信,但有着普通人淳朴真挚的底色;日本教授藤野先生毫无民族偏见,治学严谨,展示了一个知识分子的内心纯粹和人格高尚;思想觉醒的范爱农追求自由平等,他的悲剧命运更反衬出他对本真的坚持。而丛书的导读文章和精读旁批则带领着学生们去深入了解这些活在鲁迅回忆中的人物,他们固然有自己的缺陷,但正是这份真实,让人性的光辉更加闪耀。

  “名著阅读课程化丛书”搭建了经典名著与广大学生之间的桥梁,希望同学们能在这套书的陪伴下,触摸文字的温度,从经典名著中汲取精神的力量,让经典名著滋润心灵。

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本期导读
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让名著发挥育人功能
中国出版传媒商报成长教育周报21让名著发挥育人功能 2025-04-25 2 2025年04月25日 星期五