■中国出版传媒商报记者 肖 颖

　　2014年以来，“全民阅读”连续11年被写入政府工作报告。 在持续推动全民阅读之路上，更好地满足青少年的阅读需求是“全民阅读”的题中之义，也是近年来越来越多的实体书店重要的发力方向之一。围绕满足青少年的文化需求、阅读需要，河南省新华书店发行集团积极探索尝试，不断创新阅读活动的内容和形式，以内容主题为抓手，以观感体验为目标，聚焦不同年龄层次的读者，提前部署、精心策划，持续推出了创意书法绘画、朗诵表演、口才表演、科普讲堂、非遗手作体验、传统文化、红色故事等优质研学实践阅读活动，在长知识、学文化、强身体、焕精神的同时，让更多少年儿童感受到了别样的温馨和文化的熏陶。

　　融入地方特色文化 开展地方研学

　　焦作市新华书店充分利用当地非物质文化遗产太极拳、绞胎瓷，中医药文化瑰宝“四大怀药”等地域文化资源，研发了“版画拓印太极招式”“怀药标本装饰画制作”“绞胎水拓扇DIY”等手工文创课程，引导学生在动手实践中感受非遗魅力，弘扬传统文化。信阳市新华书店依托当地茶文化特色，推出了“以茶习礼”研学活动，组织学生及家长走进信阳彭家湾茶场参与现场采茶，观察制茶工艺，邀请专业茶艺老师开展茶文化讲解、茶艺表演和茶艺教学，帮助他们学习茶习俗、了解茶产业、传承茶文化，并引导学生以茶艺方式为父母奉上孝心茶，厚植爱父母、爱家乡、爱祖国的深厚情感。观赏鱼养殖是南阳市镇平县的支柱产业，全国超六成观赏鱼来自这里。为引导学生了解家乡产业，感受乡村振兴的时代风貌，学习蓄养金鱼作为中国民间游艺传统项目所体现的中国人独特的审美风尚和生活情趣，镇平县新华书店以“金色梦想”为主题，带领学生实地参观观赏鱼文化产业园，并设置了科普讲解、锦鲤喂养体验等环节。

　　发挥场景优势 开展店内研学

　　中原图书大厦开展了多期“知书达礼·新华少年研学营”活动。在活动中，通过语言表演、阅读分享等环节，提升参与者的听说读写能力，培养阅读习惯；通过古法线装书、非遗剪纸、掐丝珐琅、木版年画等环节，锻炼参与者的动手实践能力，传承非遗文化；通过小小书法家、小小茶艺师等环节，提升参与者的审美能力，培养高雅情趣；通过巧制花灯、彩泥泥塑等环节，激发参与者对传统民俗活动的兴趣，进一步弘扬传统文化，坚定文化自信。省直书店组织学生开展“中国节气探秘之旅”系列研学活动，分别在惊蛰、春分和清明开展了绘制创意油画、制作手工纸鸢、绘制油纸伞活动等，以创意手工为载体，融入二十四节气物候、习俗、诗词等知识，学做结合、知行合一，帮助活动参与者深入了解二十四节气的文化内涵，增强文化自信。尚书房社区书店在清明节期间组织学生开展了手工DIY菊花、诗词话清明、《雨纷纷的清明节》绘本阅读等研学活动，带领他们一起缅怀先烈、追思亲人，感受清明传统文化。开封市新华书店邀请学生开展了“小小图书管理员”职业体验活动，通过现场讲解新华书店红色发展史和动手实践图书分类、上架、美陈、查询两大环节，增强他们对图书和书店相关职业的了解，提升沟通协作能力，树立正确的劳动观念，养成爱书、读书、护书的好习惯。漯河市、三门峡市、驻马店市、济源市、博爱县等地新华书店开展了“绿宠种植”研学活动，对相关知识进行科普，引导读者参与“绿宠”播种、养护、收获、加工等各环节，以研促教、以教促学，提升学生综合素质，敬畏生命，尊重自然。

　　聚焦教学需求 开展主题研学

　　郑州市新华书店以“科技教育”为主题，多次带领学生前往郑州科学技术馆，以“闯关解谜”的方式，将该馆科技展厅、球幕电影以及科普知识讲解、趣味动手体验等内容进行系统串联，让他们对书本上的数学公式、元素符号等知识具象化理解，进一步树立科学理想，培养探究精神，树立“科技创新、强国有我”志向。洛阳市新华书店以“围棋文化”为主题，组织学生走进围棋博物馆，通过大量珍贵文物和历史资料，深入了解围棋的起源、发展和演变历程，动手参与围棋文创手作，感受黑白棋子的较量智慧，激发对围棋文化的浓厚兴趣。为帮助学生增强消防安全意识，掌握基本逃生技能，信阳市新华书店以“安全教育”为主题，组织学生走进羊山消防救援大队，与消防员们零距离接触，现场体验和学习消防知识，并参与消防主题绘画活动，在课堂之外开展了一场生动的消防安全知识教学。南召县新华书店以“国防教育”为主题，组织学生前往当地的红宇兵工厂，实地探访、了解国家三线建设历史意义，提升他们的动手和团队协作能力，激发爱国热情。社旗县新华书店以“爱国主义教育”为主题，组织学生前往河南邓州市编外雷锋团展览馆，重温雷锋的一生，传承和弘扬雷锋服务人民，助人为乐的革命精神，引导他们从雷锋精神汲取力量，系好人生的第一粒扣子。同时，还组织学生着汉服前往邓州市花洲书院，深入了解范仲淹和花洲书院的渊源，现场诵读《岳阳楼记》。新野县新华书店以“历史文化教育”为主题，带领学生前往新野县博物馆和三国古迹汉桑城，近距离接触历史文物，聆听历史故事，直观感受历史变迁，生动了解三国历史人物，让他们在潜移默化中树立正确的历史观。

　　汇聚多方资源 开展跨区研学

　　新乡市新华书店根据中小学生不同月份的学习安排和研学需求，综合考虑季节、节日、天气等因素，自主研发研学课程，并设计了多样化的研学路线。一是开展“一朝步入画卷，一日梦回千年”研学营，组织学生前往以宋朝市井文化、民俗风情、皇家园林和古人生活为题材打造的宋文化主题景区——清明上河园，根据人教版《小学语文》（三年级下册）第三单元第12课《一幅名扬中外的画》教学需求，通过游览清明上河园、参与包公断案、观看民俗绝活、体验非遗制作、观赏实景演出，带领学生“穿越时空”，感受宋文化魅力，培养民族自豪感。二是开展“寻根河南，生生不息”研学营，组织学生前往我国首座全景式全沉浸戏剧主题公园——“只有河南·戏剧幻城”，观看以二七工人大罢工为背景创作的《第七机车车辆厂礼堂》实景演出，感受“铁路河南”的历史文化，赓续红色血脉，弘扬“二七精神”；在天子驾六遗址剧场与“周天子”对话，感悟孔子、老子的普世情怀，聆听开疆扩土、马革裹尸的历史故事，感受中华文化的悠远和博大，理解历史文脉传承的重要意义；观看科技与艺术相融合的《幻城剧场》实景演出，穿越时空壁垒，突破课本限制，与书本中的“大人物”相遇，感受河南厚重的文化底蕴，激发传承历史文化的自豪感和使命感。三是开展“学千坊百技”研学营，组织学生前往郑州登封袁桥古村，实地参观古戏楼、古寨墙、明代地道、私塾堂等历史古迹，了解600年前明代人口大迁移的历史，探索袁氏家族完整清晰的传承脉络；学一段神州鼓乐，扭一段民俗舞步，深度体验民俗文化，感受中华历史和文化底蕴；跟随戏曲大师学习戏曲基础知识，学绘戏曲脸谱，领略戏曲艺术之美，感受戏曲里的人生哲学；在工匠师傅的指导下，学习土坯制作技艺，体会先人智慧，体验劳动者的辛苦；参加农具科普小课堂、参与射箭、木桥搭建、小推车比赛等课程内容，感受古代农具工艺之精，培养学生工匠精神，提升学生沟通交流、探索观察、独立自主、团队协作等技能。

　　为了确保研学活动的全面性、普及性、趣味性、持续性，河南各地新华书店还结合自身资源和地方特色，定制了一系列有吸引力的研学课程。

　　未来，河南省新华书店将继续加大投入力度，完善硬件设施和软件服务。一是将积极探索与各类机构和企业的合作模式，引入更多优质资源和社会力量。二是加强研学导师队伍的建设和管理培训，提高导师的专业素质和能力水平，确保为孩子们提供更加优质的服务和指导，为少年儿童提供更多优质的文化服务。