馆院地联动，共筑“大思政”课堂 

　　金陵科技学院图书馆红色阅读推广模式探索与研究

　　金陵科技学院图书馆

　　张 贤 陈紫雯 徐鸿飞 高欢欢 童明明

　　在“大思政”背景下开展了以建党百年、建团百年、五四青年节3个主题为主体的红色阅读推广系列活动。适逢建党和建团百年，金陵科技学院图书馆成立“金科学子专访百名基层党员”实践团和“团史故事听我讲”社会实践团，让大学生们在亲身实践 “大思政课”中，边实践、边阅读、边总结、边提高。

　　同时，外联借力，融汇创新，建立图书馆和二级学院、公共图书馆、基层社区密切配合的内外联动运行机制，构建红色资源共同体。利用图书馆馆藏资源，着力将传统的阅读推广模式转化为形式灵活、贴近当代大学生的特色活动。把阅读推广融入大思政课，也用思政元素点亮阅读推广，把阅读推广活动进一步发展为范围覆盖更广、影响更为深刻的“思政大课堂”。

　　“对话中华经典 感受古典之美”系列阅读推广活动

　　常熟理工学院图书馆

　　孙金娟 顾国梅 成永娟 张莉莉 李晓艳

　　常熟理工学院图书馆以“对话中华经典 感受古典之美”为主题，开展“子川桥畔读经典”“三代同堂学经典”“知识竞赛逐经典”“寒假征文悟经典”“江南文化绎经典”“悦读手账绘经典”等系列阅读推广活动，以传统纸质书籍阅读为主，辅助以音频、视频、舞台呈现等多种形式相结合的阅读模式，将传统经典置于现代文明中解析、领悟并再演绎。

　　建立了读、听、看、演等相结合的全媒体阅读模式，搭建了线上、线下相结合的阅读成果展示与交互平台，实现了从个体阅读到群体阅读的增值效应，打造了多个阅读品牌，搭建了经典阅读平台，获得了多项阅读推广荣誉，培养了一批经典阅读骨干团队，取得了多项教科研成果。

　　沐浴经典书香 涵育时代新人

　　扬州大学第23届读书节“经典阅读”系列活动

　　扬州大学图书馆

　　侯三军 王汉林 易美 佘志虹 骆凡 程志刚 方勇 吴秀娟

　　扬州大学图书馆利用第23届读书节的契机，深入开展“经典阅读推广”活动，历时3个月。活动由图书馆牵头，联合教务处、研工部、学工部（处）、校工会、校团委以及相关学院共同举办，围绕“沐浴经典书香 涵育时代新人”主题，开展了近20项系列活动。本次阅读内容以经典为主，通过“阅”“写”“展”“赏”“听”“诵”“创”“悟”等多种模式，经典得以多元化、立体式地活化。同时借助“数字化”技术、“参与式”体验，让阅读呈现出线上线下参与式、互动式和共享式的新局面。通过此次活动，广大师生从经典阅读中寻找理论滋养、精神支柱，努力当好扬大文化的最美“代言人”、当好中华文明的坚定“传承人”。

　　“崇廉尚美 校史共读”主题阅读活动

　　南京艺术学院图书馆

　　陈 亮 连朝曦 夏媛媛 张红霞 赵歆璐 施丽佳

　　2022年，为迎接党的二十大的召开，向南京艺术学院110周年校庆献礼，图书馆联合学校纪委办公室、党委宣传部、党委教师工作部、团委等职能部门共同举办了“崇廉尚美 校史共读”主题阅读活动，此次活动面向全校师生开展。师生可围绕“崇廉尚美”，阅读“江苏历代贤吏为官之道”等，撰写阅读心得，也可围绕“校史共读”，阅读“110位校史人物”的相关事迹或阅读“110种校友著作”，撰写阅读心得。从文献资料、报刊文章等各类资源发现有价值的人物信息，从社会历史背景、人物成长、重大事件等角度进行知识拓展，通过阅读相关史实文字、图片、影像资料、人物事迹、历史事件等，了解校史人物生平事迹，感受他们的成长历程，挖掘他们在学校办学历程中的点滴趣事，了解在学校110年办学历史中校友所取得的巨大成就，深层次研究、揭示、展示、传播校史文化。图书馆在馆藏图书数字化平台提供相关图书的电子版供大家阅读。活动获奖作品，在馆刊《一品阅读》编选“崇廉尚美”和“校史共读”2期专辑，获得广大师生的广泛好评。

　　苏州大学图书馆“行走的阅读”

　　苏州大学图书馆

　　钱万里 丁 瑶 孟良荣 高 飞 马俊芬 秦丽雅

　　“行走的阅读”，是苏州大学图书馆自2019年推出的一项面向全校师生读者的以专题讲座（引）+实地行走/现场体验（领）+图书推荐（阅）+读书分享（悟）相结合的创新型沉浸式阅读推广活动。

　　层层递进传承地域文化。项目基于“江南文化”的核心载体——苏州，依托苏式园林、昆曲、评弹等特色文化，层层递进向读者传播苏州文化遗产、吴地文化技艺、江南民俗知识、江南文化审美。

　　整合优势连接多方资源。项目整合苏州文化魅力、苏大学术资源优势、年轻学子力量优势，助力文化传承。

　　创新地域文化传播途径。项目改变书本等传统纸质媒介传播，通过阅读+行走，引导读者走进苏州风光，爱上江南文化，最终让读者由江南文化的接受者转变为江南文化的传播者。

　　丰盈读者大学生活。本阅读项目，为大学生读者创造“在行走中审美，在行走中疗愈，在行走中学习”的多重体验，让苏州的人文魅力和江南文化底蕴丰富充实读者的精神世界。

　　爱上阅读·爱上图书馆

　　东南大学图书馆新生开放日

　　东南大学图书馆

　　李瑞瑞 李爱国 卢欣宇 徐晓艳 杨映雪 李至楠 洪 诚

　　“爱上阅读·爱上图书馆——东南大学图书馆新生开放日”是东南大学图书馆针对新生举办的全新形式的入馆教育活动。活动将图书馆多样化的实体资源，通过系统化的方式，整合为“越·穿越时光的图书馆”“阅·解锁图书馆通关秘籍”“约·与第一本书的约会”“悦·SEUer专属盲盒向你发射”等4个游戏集章环节，以沉浸式体验加深新生对图书馆的印象，引导新生走进图书馆、利用图书馆、爱上图书馆，进而达到“以文化人、文化育人”的目的。活动共吸引了3511名2021级新生参与，占东南大学新生总人数的87.78%；活动后经测评，总体好评度达100%。

　　“阅游南京”菜单式阅读推广服务

　　南京邮电大学图书馆

　　林晓青 钱 军 周 婷 颜世伟 薛 娟 乔 诚

　　南京邮电大学图书馆成立了践行知行合一理念的“阅游南京”阅读推广项目团队。图书馆在深入了解理工科师生，以及留学生的阅读需求的基础上，深度挖掘南京地方文化特殊的阅读推广价值，采用菜单式的阅读推广服务模式，合理设计阅游线路和阅读书目，配套开展系列活动，打造以图书馆为中心的馆院合作模式，将阅读推广服务深入到院系，按“线上导读+专家品读+线下走访+交流互动+反馈机制+线路优化”的思路进行了精心的模块化设计，将“共读”与“延伸阅读”有机结合，初步构建了图书馆与院系的联动机制，避免了一刀切的做法，加强了学生在活动中的主体性和选择性。图书馆针对不同的读者群体，通过开展“体验式”“互动式”“沉浸式”的阅读活动，有效提高了图书馆的精准服务力度，逐渐探索出一条以理工为主型高校阅读推广模式，逐步实现图书馆由开展阅读推广活动向提供阅读推广服务的转型。

　　百年树人·百年师大·百所小小图书馆

　　南京师范大学图书馆

　　徐 楠 管红星 徐 洁 任志刚 陈智瑜

　　为进一步加强阅读引领，扩大全民阅读覆盖面，以书香中国建设促进文化强国建设，发扬南京师范大学百廿厚生精神，传承中华优秀传统文化和文脉，图书馆在立足服务师生，服务教学科研的同时，积极破壁，开展“百年树人·百年师大·百所小小图书馆”阅读推广，让优势资源走出校园，为人民服务，为当代青少年学习成长服务。“百所小小图书馆”阅读推广计划以图书馆为文化传承的主体，利用丰富的馆藏资源优势、专业资源建设强项和名师专家图书推荐的服务特色，全方位考量优质文献资源，挖掘适合孩子成长、发展的经典图书；充分发挥高校社会服务、文化传承创新功能，开展“小小敬文讲坛”及“教授进小学校园”系列阅读推广活动，以阅读为起点，培养孩子对知识听、说、读、写的热爱和持续性的学习热情，养成良好的阅读习惯，快乐阅读，健康成长，引导孩子树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，在成长路上把“四个自信”作为信念之核、力量之源。正如习近平总书记所指出的，让孩子从小树立“为时代画像、为时代立传、为时代明德”的远大目标和责任心。

　　传统印刷装帧体验与文化传承

　　南京大学图书馆

　　李 丹 时文甲 周 艳 李轶伦 杨 括 陈 婧 张百慧 袁美惠

　　南京大学图书馆作为第一批入选的全国古籍重点保护单位，所藏古籍文献占全省高校的44%，这些古籍是中华优秀传统文化传承发展的重要载体和见证者。同时，南大图书馆又是国家级古籍修复技艺传习中心，具备雄厚的专业科研力量。

　　我们开设的“传统印刷装帧体验与文化传承”课程，是一门知行合一、理论联系实践的宣传推广课程，目的是在南京大学校园内宣传推广中华传统文化。主要包括理论课程讲解和一系列与中国书籍生产、印刷、装帧相关的实践操作活动。理论与实践课程均由图书馆古籍保护与活化实验室工作人员承担，教师不仅理论知识完备，还具有丰富的实际操作经验。课程以中华文化传承发展为主线，以版本分类、版式概念、装帧形式等理论学习为基础，向学生讲授中华古籍的发展演变与制作过程，讲授古籍中蕴含的中国古代科技与思想，并指导学生掌握相关工具的使用和制作方法。实践活动包括走近古籍、手工造纸、瓦当捶拓、碑帖临摹、版画印制、雕版印刷、活字印刷、彩笺制作、线装书制作、文化考察等。

　　创新模式 赋能阅读

　　南京农大“您选书，图书馆买单”的NAU运营之道

　　南京农业大学图书馆

　　郭忠兴 张 勇 罗宇辉 童云娟 丁 青 任化梅 侯梅利 唐惠燕

　　高校阅读推广的关键是赋能读者。“您选书，图书馆买单”基于“用户导向，服务至上”的理念，通过攻克技术难关，优化运营模式，赋予了读者资源采购权，激发了读者参与图书采访的动力，激活了读者自主研学修习的潜力。此外，此举还推动了馆藏资源结构优化、提高了馆藏资源利用效率，也减轻了馆员的采购工作压力，坚定了馆员构建“用户友好型”图书馆的信心。在高校中，具有很高的应用推广价值。

　　该服务系统采用可靠的技术框架，整合相关业务系统的采访模块、读者借阅模块，与馆配商供应链进行数据互换；支持多馆配商接入，形成统一的书目展示平台，实现读者无感检索下单；提供借购、荐购两种方式，采用线上、线下相结合采购模式，精准满足学生个性化阅读需求。

　　运行半年来，已有注册用户1583名，共借购图书1774种、2478册，其中，线上借购740册、线下现场借购1738册。