在引进出版苏霍姆林斯基教育著作方面，教育科学出版社积极作为，自1980年成立以来先后出版了《给教师的建议》《帕夫雷什中学》《怎样培养真正的人》《公民的诞生》《给儿子的信》《苏霍姆林斯基选集》《和青年校长的谈话》《要相信孩子》《苏霍姆林斯基论劳动教育》等著作，不仅搭建了中乌教育沟通的桥梁，还助力了广大教育工作者的专业提升和心灵成长，这些图书也已成为教育出版领域最经典的品牌。

　　在诸多苏式著作当中，有一本书堪称“经典中的经典”，它就是苏霍姆林斯基最具代表性的作品，也是教科社最为畅销而又长销的图书品种——《给教师的建议》。从1984年首次出版至今，《给教师的建议》重印数十次，累计发行200多万册，创下了我国教育理论图书出版的奇迹，激励和帮助了一代代教育工作者的成长进步，对中国教育发展也产生了重要影响，尤其在一线教育工作者中积累了良好的口碑，带来了持久的社会效益和经济效益。

　　这本书之所以深受我国中小学教师欢迎，主要在于三个方面的特色和优势。一是内容切中实际。该书汇聚了苏霍姆林斯基30余年扎根一线的教育教学经验之精华，为中小学教师提炼出100条切实可行的建议，立足于解决中小学教师教育过程中的实际问题，提高教育教学质量，契合中国教育工作者理论提升和实践创新的需求，既条理清晰、分析到位，又情真意切、感人至深。二是语言清晰畅达。我国“殿堂级”苏联教育专家杜殿坤教授作为编译者，具有极高的学术水平和卓有成效的编写能力，不仅提供了高质量翻译，更是结合中国教育工作者的实际情况，对原作品进行精细加工，在原书部分精华之外，从苏氏其他著作里选择了若干精彩条目，使其更加适合我国教育工作者的实际需求，也为读者提供了深入浅出、通顺流畅的阅读体验。恰如很多教师在读后感中所说，“读这本书如同读中国本土的教育专著一样，非常亲切自然，没有疏离感，更没有晦涩难懂之处”。三是图书质量上乘。为保障该书的水准品质，教科社资深编辑全心投入，除了在内容、文字方面进行细致斟酌，还特别邀请专家对图书核心价值进行品评，并充分考虑文化特征，将文化标识元素和作者人物头像展现在外封上，以沉稳的暗绿色为底，使图书的整体观感达成内容与设计的契合。

　　时光如梭，年华易老，《给教师的建议》却在长达近40年的岁月中，以蓬勃的生命力，引领了一代又一代教育工作者的从教之路，形成了持久而广泛的影响力，这些都充分体现出苏霍姆林斯基教育思想对于中小学教育教学实际的深刻认知和准确把握，体现出这位伟大的教育家跨越时空的教育思想和智慧。阅读了解苏霍姆林斯基其人、其事，如原中央教科所所长朱小蔓所说，是“与伟大的心灵相遇，是广大教育工作者特别是中小学幼儿园教师和立志成为教师的师范生们提高自身教育热情、信念和素养的不可多得的重要方式”；阅读苏霍姆林斯基的著作，如清华大学附属小学校长窦桂梅所说：“定要杜绝急功近利，去找回沉甸甸的对儿童真正的爱。”